看完那首七言以後，楊仲林哈哈笑了起來：“那我今天就為我大周錄下這一人才又如何？”
鄭大儒拱手笑道：“楊主考想必也覺得這位考生是棟樑之才吧。”
楊仲林笑了笑，指著鄭大儒說道：“你啊你，肯定是想讓我錄下這個人才，才會把試卷拿給我看。”
鄭大儒聞言卻又是拱了拱手，天降人才，豈有不收之理？
楊仲林笑著拿起硃筆，在李墨染的卷子上畫了一個紅圈。
畫紅圈的卷子，皆是高中進士的卷子。
他撫須看向那首七言，好一句汗馬勳勞沙場取，戮盡胡人覓封侯。
好一個少年志氣！
三日後，幾名考官在填寫進士名單時。楊仲林才發現那份試卷是一個名叫李墨染的人寫的。
楊仲林心中駭然，定國公之子在京城的“豐功偉績”，他自然是聽過的。
他微微嘆息，能寫出此等策論、詩詞的人，怎麼可能會是有那樣名聲的人。
卻是不知，京城眾人看到這份名單會有怎麼樣的表現了。
……
早晨的定國公府裡，空地上不斷的傳來劍刃的呼嘯聲。
那是李墨染和顧玄塵在交手，兩人沒有動用武者的氣機。
只是在憑藉著對劍道的理解在交手。
顧玄塵終於體會到了師父和自己交手時的感覺，那種對敵時隨心所欲使劍的感覺。
雖然李墨染的天賦確實不錯，但時間確實太短了，學到的東西也很少。
李清風說過，用劍的幾個階段。
第一階段，初學劍時。不練習劍術套路，首先要把劍術動作給學明白了。
每個動作要做到位，姿勢要正確，不可以模稜兩可，那樣只會害了你自己。
然後是第二階段，當劍術動作學到位以後，就可以學習基本的劍法，要將劍法的真意準確的表達出來。
在對敵時，避實就虛，然後趁虛而入，做到克敵制勝。
至於最後一個階段，就到了需要認真體悟劍意、劍神、劍心的階段。
最後這一階段，是需要一個人用一生走下去的。
這是一個很漫長的道路，說不定一生都沒有什麼成果，在劍道方面終生無所進。
而有的人，頓悟就在一瞬間。
在劍道上，一切皆看自我。
江湖之上，百年前留下了一代劍神獨孤老前輩的傳說。
據傳聞，老前輩已經到了心劍的境界。
手中無劍，心中有劍，於無劍處，處處有劍。
一人俯瞰江湖，再無敵手。
故人逝去，江湖再無獨孤。
他卻是來過、見證過。
存在過、征服過。
只餘下某處孤零零的一座劍冢和江湖上他的傳說。
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