雖然不知道政教處是什麼地方，但是程捷的話，還是有些作用，剛到新環境的學生們，很明智的沒有繼續鬨鬧。
“現在請各科教習給大家做下自我介紹，以後你們就是跟著各自的教習學習。”
程捷頓了一頓，又開口道：“我叫程捷，是二年級社會課的教習，擅長法令條文。”
“大家好，我叫姜煥，是二年級語文課教習，編寫過《弟子規》、《千字文》。”姜煥的話一出，整個操場一片安靜，接下來又是一片喧鬧。姜煥顯然低估了他現在的名氣，他參與的這幾篇文章一出，在印刷術的加持和博望商鋪的幫助下，迅速的取代了原有的訓蒙書籍，成為了咸陽官宦子弟訓蒙的重要書籍。學生們並不知道在這幾篇文章中，董遷出力最大。
“真的，假的？”
“肯定是假的吧，姜煥只是學宮的一個教習？”
“他就是姜煥？”呂不韋也開口問扶蘇。
“是他，跟他合編這幾本書的廖智也在學委中，董遷目前正在編寫另一本書籍，如果呂祖進了學委，有的是機會跟他們接觸。”扶蘇看著主席臺上從容淡定的董遷道。
呂不韋也點頭，顯然他也看過博望印刷館印刷的書籍。
等學生們再次安靜下來其他教習才一一作了自我介紹，再也沒有誰取得了姜煥那樣轟動的效果。
學生們漸漸散去，張蒼走過來，看了看扶蘇和呂不韋，沒從呂不韋身上看到一點大人物的樣子，但也不好失禮，拱手道：“張蒼見過先生。”
扶蘇很想給張蒼指出，眼前這個人就是秦國的前丞相呂不韋，看了看周圍的人群，沒有開口，道：“先生，這位是學宮的宮正張蒼先生。”
呂不韋也不以為意，還了一禮，道：“老夫呂衛。”
張蒼暗自思索，沒有眼前這人的任何印象，但派頭倒是挺足。
“成瞿先生現在忙於恢復墨者實力，無暇顧及學委，我打算讓呂先生進入學委。”扶蘇跟張蒼道。
“公子，我已說過，學宮是學宮，學委是學委，不可混為一談。”張蒼再次提醒道。
“是，師叔說的是，下不為例。”張蒼連忙承諾。
張蒼與呂不韋聊了一會兒，就告辭離開，扶蘇領著呂不韋繼續在學宮內閒逛。
“張宮正是你師叔？”呂不韋問道。
“嗯，張師叔也是荀況的弟子，善術數，被李師推薦到太史院，被我請到了學宮來。”扶蘇解釋著。
“荀況倒是了得，徒弟各個才具不凡。”呂不韋讚歎道。
呂不韋的讚歎，讓扶蘇再次想起了韓非，在扶蘇的歷史知識裡，荀況最有成就的弟子當屬韓非無疑，可現在來看，韓非即使遇到了自己，也沒能挽救死於秦國牢獄的命運，不知道自己的插手能不能改變呂不韋最終的命運。
想到這裡，扶蘇不由得有些急切，道：“呂祖，我們回去吧，別讓祖母久等了，順便讓呂祖熟悉一下學委。”
“好。”呂不韋點頭應允，跟扶蘇慢慢返回小樓。
