“哎，你那時候不是還被語文老師揪著安排了一個和談慢慢一對一嗎？後來我走了以後呢？你們相處的怎麼樣？談慢慢可長的不差哦。”
記憶蹦出，尋筠突然想起，好像在她家出事前兩天，在學校裡面，老師開始安排一對一。
語文老師表示語文這種東西是個長期活，不能一蹴而就，於是現在就開始找個成績好的帶著每天一天學習語文。
語文老師想了不少花裡胡哨的辦法，還說什麼，要讓他們週末去圖書館看書，增加閱讀量，還要拍照發給他看，確定是一起看了。
尋筠的語文也算不上多好。
人家都說女生文科好，理科差一點。
尋筠基本是反過來，她數學150是經常的事，初一時期貪玩，英語語文不及格都是常事，但別的科目都是第一，後來她開始認真學習的時候，成績很快也就上去了。
高中之後也都能保持120+的成績，尤其初三暑假，家裡人陪著她去國外待了一個暑假，英語水平直線上線。
論語文，她和傅蘊言半斤八兩的，也就作文比傅蘊言會吹些，每次尋筠的作文都是能被全校傳閱的，但也到不了能去教傅蘊言的地步。
於是，這個重任就被語文老師交到了他的貼心小棉襖，語文長期第一名，全班女生公認小白蓮的談慢慢手中。
害，當尋筠聽到這個訊息的時候，真的就，表情比吃了那啥還難看。
更何況她當時已經和傅蘊言在一起了，但這又是老師安排的，她總不能不給傅蘊言去，可讓傅蘊言去的話，她自己心裡又彆扭。
談慢慢，長相風格和尋筠非常不同，可以說是風格迥異。
談慢慢對所有的男生的手段，尋筠還是驚愕又佩服的。
她可以把所有追求她的男生都變成……兄弟……又或者是她口中的好朋友。
不得不說，尋筠豎起大拇指。
她和不喜歡的人在一起是渾身的不自在，連話都說不出來，再反觀談慢慢，那可謂叫一個巧舌如簧。
有許多男生也並不是不清楚談慢慢的為人，害，但有些男人吶，揣著明白裝糊塗，尤其是別班的一些男生，有一個長相優越甜美的女孩去給他送東西，時不時的去找找他，男生好像就覺得，倍有面兒。
估計要不是尋筠的顏值太神顏，談慢慢都能憑著她那不差的長相和巧舌如簧的蠱惑人心的功夫當上班花了。
傅蘊言當時聽到語文老師的話時，下課還不等尋筠說什麼，他就去辦公室找了老師。
尋筠和談慢慢不和，大家基本都知道。
起因在於，曾經追談慢慢的一個男人來班級找她，卻意外看到了尋筠，結果一發不可收拾的喜歡上的尋筠。
那次男生照常來到班級門口，剛打算讓坐在門邊的同學喊一下尋筠，結果男生還沒開口，坐在門口的同學就嫻熟又厭煩的扯著嗓子喊了聲，“談慢慢，找你的！”
正向別的男生請教著題目的談慢慢扭頭看到男生，很是可愛俏皮的一笑，撥著髮絲到了門口，還沒開口就聽到男生解釋，“不是不是，我找尋筠。”
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