鄭封把鄭顏說得啞口無言，臉紅到脖子根上。其他小朋友你一言我一語也極力嘲諷他賣弄學問不成，反而被鄭封將軍。他呆在這裡只有繼續受辱，便氣哼哼地轉身下了山。
第二天來到學堂，鄭顏見到聞先生，心裡還是堵著很不舒服，就把與鄭封爭辯的事情講給聞先生聽。
聞先生聽完大吃一驚，詳細盤問鄭顏與鄭封爭辯的每句話，生怕錯過一個細節。
當他聽完“天降大火”這句卦詞的解釋時，驚訝得張大嘴巴，幾乎能塞下一隻雞蛋。
他雖然沒有考中舉人，卻也把“四書”“五經”背得滾瓜爛熟。當私塾先生這麼多年，又將每句經文的釋意講了無數遍，每句話的解釋都深深刻在腦海裡，睡覺說夢話都能講出來。
但是，他還從沒有從鄭封的角度來理解這句話。鄭封的解釋柳暗花明，非常新穎，開啟了通往另一個世界的大門。這在“四書”“五經”流傳幾千年來尚屬首次。
鄭封是六歲的孩子，沒讀過“四書”“五經”，卻也能另闢蹊徑自圓其說，這說明了什麼？這孩子有靈氣，有慧根，是上等的璞玉。如果栽培有方塑造成功，必將成為震古爍今的大家。
當老師的人最喜歡這種學生，能教這種好苗子讀書，是一輩子的福分。且不提他連中三元高中榜首時，自己的身價隨之水漲船高。單與這樣聰明的學生每日相處，可從他口中聽到許多前所未聞的靈感，這就足夠老師享受不盡了。
後生可畏啊，後生可畏！
但是聽鄭顏說，他家裡貧窮，無錢來讀書，竟然買四隻小羊，在山上荒廢黃金歲月。這怎麼能成？
自己不知道也就算了，既然知道了這件事，就不能讓他明珠暗投，浪費了大好年華。必須將他請進學堂，做自己的學生。對，就是這樣。
聞先生安排好誦讀的內容，讓學生自己學習，火燒火燎走出學堂，急匆匆朝鄭封家中走去。
來到鄭封家中，隔著籬笆牆便看到鄭封的爺爺鄭繩蹲在門前，眯著眼睛曬著太陽抽著旱菸袋，院中卻無鄭封的身影。
“鄭叔，今天心情不錯啊。”聞先生站在門口打招呼，雙眼卻在院子裡極力逡巡，想找到鄭封在哪裡。
鄭繩聽到聲音，睜開眼睛，見是聞先生，急忙站起來，將他請進院子：“聞先生今天不在學堂教書？來我家有什麼事？”
聞先生笑道：“我啊，來看看你嘍。”
“你是大忙人，教著一群孩子，哪有閒功夫來我家坐坐？你有什麼事就直說了吧。”鄭繩不想讓鄭封進學堂讀書，他一直認為是浪費感情，所以見到聞先生，大概猜到他的來意，說話時就有些敷衍了事了。
二人說話時，鄭辮也走出屋子，看到聞先生時，他眼睛一亮，忙搬一板凳讓聞先生坐下。
聞先生客氣幾句，並沒有坐下，問道：“鄭封不在家？”
鄭辮解釋說他去放羊了……說著抬頭看看天空的太陽，此時日已三竿，接著又說：“看樣子也到了快回來的時間了。聞先生找他有何事？”
聞先生說：“鄭封今年有六歲了吧？到了該讀書的年齡了。我來是想讓他進學堂讀書的。”
