“丞相···你這···”
諸葛瑾聽了後也是有點兒激動，鍾飛這個要讓所有百姓甚至農民都讀書的想法著實讓他十分的激動，諸葛家也是士族只不過是落魄計程車族，和大士家比起來查的太遠，而現在的諸葛家已經是寒門了，家裡面這幾代都沒有出過什麼官居要職的人才，漸漸也就是衰落了，對於科舉制度推行出來他們這些家族是很受賄的。
不過諸葛瑾激動歸激動解釋隨後也是有點兒擔憂的看著鍾飛說道。
“丞相這樣做雖然利國利民，可是其他士家會答應嘛？”
鍾飛聽了後也是笑了笑說不需要這些人答應，他們不答應也沒有用，然後也是告訴諸葛瑾說如今的情況他打算讓朝堂出面，讓所有州郡都開始投放一些類似於後世公立學校那樣的一個定點機構，目的也很簡單就是普及教育，供孩子讀書花不了太多錢，只需要一個季度交易點兒學費即可，而學校裡面擔任老師的人可以從一些落榜但是有才學的人裡面選出來讓他們擔任老師給學校當老師，每個月還有俸祿可以拿。
“這樣不僅可以普及教育還能讓更多的人過上溫飽日子，而且學費上繳給朝廷，朝廷可以用這個學費來維護學校的建築，久而久之就進入了一個良性迴圈。”
諸葛瑾聽完了之後也是震撼不已，心想私塾居然是可以這樣，這是他從來沒想到也沒有聽過的一種制度，隨後也是對著鍾飛說這個方法確實非常好，一來朝廷有收入雖然不多但是聊勝於無，二來還能區分人才讓他們擔任不同的社會職位。
“可是陛下會答應嘛？”
諸葛瑾聽了後也是猶豫了，不僅僅是劉季答不答應，還有士家會不會從中作梗的問題。
鍾飛聽了後也是笑了笑說陛下哪兒他去說，但是現在的問題是書籍的問題，鍾家和荀家雖然書籍多但是並不是天底下所有的書籍都有了，所以需要有合作伙伴提供可以摘抄的書籍副本。
諸葛瑾聽了後也是點了點頭說這確實是個問題，畢竟你要給人上課總要有書卷。
“丞相的意思是讓下官去找一些願意的小士家？”
鍾飛點了點頭說正是如此，科舉制度推出來肯定會讓士家很難受尤其是中小型計程車家，以後恐怕真的沒有什麼生存空間了，鍾飛也不想當惡人，也是用這個辦法給那些小士家和寒門士家指明一條後路。
“下官知道了，下官這就去辦。”
鍾飛說越快越好，然後也是說他們可以先哪一些地方做定點實驗，效果好慢慢往其他州郡推行。
“下官明白了，下官這就去辦，還請丞相放心。”
鍾飛聽了後也是不留他，讓諸葛瑾走了，諸葛瑾走出了丞相府之後也是激動萬分，這個法子如果真的實行起來可謂是給了他們這些人活路。
“轉乾，看來丞相真有逆轉乾坤之能，天縱奇才啊！”
說完諸葛瑾也是上了馬車。
而鍾飛隨後也是去了皇宮一趟，這一次進去還是發現劉季在處理政務，沒有飲酒作樂鍾飛也是很欣慰。
“丞相怎麼來了？有何事？”
