教學樓。
走廊上洋溢著青春與蓬勃朝氣的歡聲笑語，往來的面孔稚氣未脫，就像正午時分的太陽，充滿了活力。
鈴聲響起。
“快點，老師要點名了！”
“待會兒點完名我們就偷偷從後門溜走！”
……
大學生們的腳步加快，陳逸身處在人流之中顯得有些格格不入，悠悠然的愜意姿態不緊不慢。
看著眼前的一幕，他不由得想起了自己的大學時光，那時候他也和這些學生一樣，不情不願的上課，滿腦子都是打遊戲。
雖然算不上是無憂無慮，但確實是人生中最輕鬆的一段時光了，現在想起來還是覺得很懷念。
很快。
走廊上只剩陳逸一人。
他路過某個教室的時候，轉身走了進去，教室裡只有兩個學生，一個身形略顯消瘦的男生，一個穿著藍色百褶裙的女生。
兩人手裡拿著粉筆各自在黑板上寫下一道道數學公式，不多時就密密麻麻的寫滿了幾塊黑板。
陳逸就這樣在講臺下靜靜的看著，他們在嘗試計算某種能量的畸變效率，是相當前沿的科研領域。
如果進展順利，這項研究很快就會觸及到時間與空間，從而進入無比廣袤的多元平行時空領域。
由於無限空間的存在，藉助層級世界當中的力量與技術，這個世界的前沿科學已然鑽研到非常先進的程度。
只是並未應用在日常生活上。
眼見兩人陷入沉思。
陳逸開口提醒。
“畸變值偏差了0.012個基本單位。”
黑板前的兩人一愣，消瘦男生首先回過神來。
唐博回過頭來，看著陳逸的目光顯得很是詫異，他沒想到居然有人能夠看得懂這些公式的意義。
“畸變值錯了？”
陳逸點頭。
“錯了。”
講臺上的女生看了眼黑板上的畸變值，沒有反駁，只是將前面的計算過程擦掉，全部推倒重來。
良久。
趙宜寧用粉筆在黑板上得出重新計算出的畸變值，結果正如陳逸所言，他們原先的結果偏差了0.012個基本單位。
她尤為驚訝。
“你只一眼就算出了我們偏差的數值？”
