書院之比
這樣的熱鬧，楚辭當然不能錯過，她大方的給牧場和珠記放了一日假，所有人都可以去碧璽書院看現場。
她們一行人從芙蕖長街而入，轉角過來近百米就是學子入場臺。
為公平起見，學子的入場臺都是由對手書院派人駐守。守在白鹿書院入場臺的青年正是李影，他肩頭還站著一隻鸚鵡。
白鹿書院的學子們跟打了雞血一樣激動，任由李影和幾位同窗查驗物品，不應帶入場中之物皆可置存在此處。
他肩頭的鸚鵡也跟著探頭看了幾眼，又縮回腦袋，細聲細氣道：“別怕，這群鼈孫不足為據！”
李影飛快捂住鸚鵡的嘴，連連賠笑。
一眾白鹿學子紛紛側目，眼中流露出怒氣。
楚辭忍不住回過身來，問阿贏：“它們這髒話是從哪兒學的？”
好歹得有個模仿物件吧。
她身後一群牧場少年皆是眼神飄忽，看天的看天，望地的望地。
而另一側碧璽書院的入場臺就更熱鬧了。
每進一個碧璽學子，就會在桌櫃上存放一隻鳥。
駐守場臺的白鹿學子心中嘀咕，還真是心大，都來參加比賽了還帶玩寵，連根繩也不繫，真不怕鳥飛走了。
別說，不管是鸚鵡、鷯哥還是別的鳥，都一蹦一跳的落桌上，轉頭還要喊上一句：“加油啊主人！”
“加油啊崽！”
“沖就完事了，姐妹！”
“你也不想輸了回來繼續熬夜吧！”
守臺的白鹿學子：“？”
一群鳥兒吵吵嚷嚷，送別隊友後開始聊起天來，七嘴八舌，鬧騰的停不下來。
而上場的學子們則有種風蕭蕭兮易水寒的錯覺，此戰只能勝不許敗，否則……
他們實在不想再接受特訓了！
文比有三場。
一考傳世經典是否倒背如流。
二考古文詩賦是否能解其意。
三考臨場之題，或破題成章，或燃香賦詩，方式各異。
前兩場的局勢與白鹿書院長想象的僵持惡鬥不同，他們書院幾乎是被全面碾壓！
白鹿書院長凝重的望著場中碧璽學子。
這可不僅僅是一人獨秀，諸多學子聞題半語，便能閉著眼睛說出此句出自何書何頁何行，沒有絲毫停頓回憶時間，將承前啟後內容流暢背出，可見基礎深厚，學識紮實。
極致的迅速，極致的流暢，彷彿將每條經義都刻入骨子裡，根本不需要經過大腦思考。
恐怖如斯！
他卻不知碧璽一眾學子早已後背冷汗涔涔。
從學子們的視角望去，賽臺不遠處的幾株稀疏高木上站著一排排的鳥影。
距離過遠，都看不清究竟是哪些，更不知道有沒有自己的鳥。
但在一排排極具恐怖穿透力，彷彿要被這視線抽筋拔骨的審視目光中，學子們絲毫感受不到比賽的緊張，有的只是熟悉到幾乎形成條件反射的恐懼。
場上對答如流，出口成章，場下江州城民自然擁護碧璽書院，喝彩聲一片。
底下人議論紛紛：“碧璽書院真是名不虛傳，沒給咱們江州丟臉！”
“以後我的孩子，也要讓他來讀碧璽書院！”
“嚴師出高徒啊！”
