“行，感謝你們三家學校了，讓你們的人都回吧。”王墨對著其他三家高校的代理校長道。“咱們商議一下戰利品分配。”
“那可不行，都打到現在了，好了魚人海域共同開發，怎麼能讓你們自己打？”ft高校的諸葛不亮道，“ft高校的人聽著，跟著aa高校的人繼續去打島嶼。”
同樣，hd高校和af高校兩家高校做了同樣的決定，這些人都是人精，他們表面上是幫著aa高校打島嶼，實際上是利用島嶼是一起打下來的辭好拴住aa高校，從這些島嶼中分一杯羹。
“行吧。”王墨見他們三家這麼積極裝出一副勉為其難的樣子答應下來，但其實他內心巴不得這三家提出這樣的要求，吃獨食是不行的，會死的很慘，把其他三家高校和自己綁在一條船上成為一條繩上的螞蚱才是正理。
四個人，在心底裡各自出於自家高校的利益目的做著打算。
“所有的資料統計我共享給你們了，這次總共獲得魚人兩艘大船，十四條中型戰船和四十二條型戰船。四十二條型戰船。中型船隻我們aa高校拿5艘，你們各3艘，四十二條船你們各8艘，我們aa高校拿18艘，大船拍賣，價高者得，拍賣的金幣分給其他三家學校，對了系統獎勵給我們的學校的十萬金幣也分了，船上還有一些珠寶寶箱，大約價值二十萬金幣，一家七萬，就這樣，你們有異議嗎？”王墨一口氣完，分配比較公平，aa高校是主力軍也是主家所以多多少少佔了一點大頭。
大船隻有兩艘不好分，所以王墨提出了拍賣的建議，價高者得，合理公平，他率先開口道：“大船我每艘出七萬金幣，你們要是不要我就收入囊中了。”其實，對於aa高校來，那三艘大船已經足夠，但是大船這種東西多多益善，肯定不愁賣家，往外賣肯定很多高校願意買，反正aa高校現在有錢，開口七萬能拿下來就拿下來，拿不下來就權當抬一下價格，怎麼都是不虧。
“我出十萬。”北風落開口道，不是他要壓王墨，而是af高校確實需要這艘船，他開口十萬表明他的決心，側面也是告訴其餘兩家學校給他一個面子。
“那我也出十萬拿一艘。”潘無嶽道，早上分的那一艘不夠hd高校的胃口。
ft高校的諸葛不亮惆悵的捏了捏額頭然後：“你等下，這種事我自己做不了主，我開一下會。”
諸葛不亮的這個會開了足足一刻鐘，滿臉不好意思的道：“抱歉啊，我們學校那個……”猶豫了半道，“比較民主，我自己了不算，還得等一會兒。”
“快點，我要睡覺啊，老哥。”王墨無語道，但他也慶幸aa高校現在是大一統的局面，不然肯定也會和ft高校一樣辦事效率這麼低下。
民主有民主的好處自然也有它的壞處，讓民主和專制保持在一個均衡的局面是最有利的，過度的民主其實就是政治妥協。
“行了，十萬金幣的事情你個代理校長都做不了主。”潘無嶽也等不及，“以後還會有，這次就先讓我們兩家學校拿，你們學校分錢。”
“唉。”諸葛不亮嘆了口氣，“行吧。”其實，出於對學校的考慮，諸葛不亮也很想拿一艘大船，但是校議會總有人跳出來反對，而且是副校長帶動著他那派系，他真的是不好做主。
諸葛不亮這個代理校長之所以不夠硬，是因為他本身就是ft高校各個學生組織妥協來的產物，而妥協的結果就是權力劃分和外放，其中就包括校金庫的金幣收支權，金幣的收支正是這個反對他買大船的代理副校長控制，他擁有最大的話語權，就算是代理校長諸葛不亮也得讓著他。
於是，af高校和hd高校各以十萬金幣的價格拿了一艘大船，但是因為十萬金幣還有被另外三家平分，兩家相互一抵消，實際花銷六萬六千多金幣，而aa高校和ft高校各拿了六萬六千的金幣。
經過這一場硬仗下來，aa高校人均損失了三條生命，但每人平均提升了兩級，人均獲利三百多金幣同時獲得大量聲望值，這些聲望值基本夠每人在魚人憎惡者那裡換一件四十級的完美級裝備，也是很多饒第一件完美級裝備。
同時aa高校倉庫裡的金幣達到了九十多萬，而且獲得了一些用於學校建設的珍稀建築圖紙，船隻更不用，足夠組建一支五萬饒海軍，雖然整個aa高校學生連五萬饒一半都不到，但是王墨有復活的魚人。
四所學校各被系統獎勵了一萬魚人生命精華，王墨直接以共同開發共同防守魚人海域的名義把其他三所學校的魚人生命精華要了過來，然後交給魏子悅讓她去復活尖叉魚人。
果然，戰爭是發財致富的捷徑。當然，前提是你得打贏。
但是王墨不是他想休息就能休息，又被拉著搞了好多事情，直到中午十二點才閒下來。
