沒想到平日裡一副乖巧模樣的學生，竟然也有如此兇狠的一面，你們這是奔著要逼死老師的意思去的。
現在的學生都這麼大膽嗎，竟然敢幹這種事。
沒辦法，事情已經發生，他們生氣也無用，紛紛聚在一起，想知道這件事該怎麼辦，又該如何處理。
可他們終究只是老師，面對這些學生又哪裡能知道怎麼辦，討論來討論去，最終也沒討論出個結果。
眼看事件控制不住，校長趕緊召集所有老師開會，想看看這件事到底該如何解決，不能一直這樣，學校裡撐不住，必須想辦法儘快解決。
“校長，我看他們就是要造反，咱們不理會就行。”
校長那個鬱悶，不理會，我也想不理會，可他能行嗎。
現在這情況，不是想不想理會的事，而是必須處理好，要不然哪裡還有人來學校學習。
被校長訓斥半天，眾人無奈點頭，事實的確如此。
現在可以說是群情激憤，學校內所有學生都對他們處置不買。
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為了能減少損失，他們不得不妥協，連著開會商討，最終決定讓摔手機的老師寫個檢討，證明自己不對。
把老師氣的，肺都要氣炸了，他是按照正廠規定走的，即使最後摔手機不對，可也用不著這樣。
當時的情況是學生跟他頂得太厲害，差點打起來，兩人爭吵間發生推攘，導致手機摔壞。
若非上面有校長強壓著，他說什麼也不會道歉。
只是讓他乃至於學校都沒有想到的是，面對這個結果，學生不買賬。
憑什麼出了這種事他只需弄個檢討，說個對不起，隨後沒有其他處罰，太不幹人事。
眾人紛紛說著，說什麼也不同意，紛紛表示一定要讓老師出來把事情說清楚，看此事給怎麼處理。
總之絕不能就這麼簡單處理，必須嚴肅處理，給學生一個交代。
這可把老師氣的不輕，這話你們怎麼好意思說得出口，你們這是太不幹人事。
然而面對群情激奮的學生，最終還是決定道歉賠償，賠學生一個嶄新的手機。
再這麼鬧下去，下一年學校就別想招到學生，哪怕老師的確沒有做錯，他們也得選擇出面安撫一下學生。
至於老師，當然是明升暗降，等風頭過去再給他補償。
對方做的不是太過，他們卻想讓人做替罪羊，能不安撫一下嗎。
隨後還有最重要的，迫於無奈宣佈學生也能拿手機，不再明令禁止學生拿手機，讓學生可以帶著手機來學校。
此訊息一出，頓時讓整個學校歡呼聲一片，沒想到能有這樣的好事情，這比什麼都好。
他們終於可以拿手機。
至於玩，你認為可能嗎，老師說什麼也不會讓他們玩手機。
但能拿手機，他們便可以偷偷摸摸的玩，總好過想玩都沒有手機可玩。
這還是可以的，一想到此，原本不以為意的學生一個個歡呼聲不斷。
真是的，不就是能拿個手機，你們至於這麼高興嗎，人家還沒讓你能玩呢。
算了，不管他的事，反正他是天天拿著手機的，根本不在乎這個。
反倒是林妙妙兩個全是激動的不行，恨不得現在就能玩。
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