可憐她們都是手無縛雞之力嬌小柔弱的女生啊，此時卻要被逼著玩解剖。
一刀下去就有兔血冒出來。
所謂白刀子進去，紅刀子出來，就是這場面。
一時間可謂狀況百出，各種嬌呼聲不斷。
原本說好的解剖，已經被她們變成了虐待。
各種解剖的手法都用出來，有的甚至將刀子通道操作檯上。
哪怕捅到兔子身上去的，也是亂七八糟，耳朵上腿上頭上脖子上各處都有，但絕對沒有按正確的步驟來。
杜雲根本不管她們，讓她們必須儘快完成，宗旨就是，哪怕你閉著眼睛戳，也得給我戳幾下，總之得見見血。
一個個弄得血了吧唧，整個解剖臺上全都是血。
有不少人已經想要吐了，根本不敢過去。
相互推諉著希望讓其他人動手，自己躲得遠遠的。
但一共就四個人，你不動手就得她動手，反正有一個動手的，又得輪換著來，早晚逃不掉。
杜雲看在眼中，卻裝作沒有看到的模樣，看著她們說道“來來來，我給你們介紹一下兔子的各個部位。”
將心肝脾肺腎五臟六腑的各個部分拿出來，讓她們拿到手中。
美其名曰練膽。
本本是柔柔弱弱的小女生，忽然把兔子打死，殺瞭解剖，再將心肝脾肺腎五臟六腑，拿在手裡把玩。
那效果……
她們直接吐了。
但沒辦法還得接著學習，誰讓她們學的就是這個呢。
杜雲裝作看不到，依舊在上面興致勃勃講解，更努力將兔子與人體聯絡起來。
讓她們知道，兔子的五臟六腑與人的五臟六腑相差不大，都有相同的功能等等。
然後她們更吐了，一個個看向杜雲的目光滿是震驚，你這是魔鬼嗎。
她們是解剖兔子，不是解剖人，你怎麼能將兩者聯絡到一起。
不行，下次堅決不能跟杜雲在一起，不能讓他幫忙上課。
卻不知這正是杜雲想要的效果，他可沒興趣天天跟她們在一起，給她們上課。
一分鐘兩分鐘三分鐘，不知過了多久，隨著下課鈴聲響起，眾人都不禁鬆了口氣，終於能逃脫這個地獄。
杜雲宣佈下課就準備離開，正在這時，有學生大膽的攔住他詢問“校長，這些兔子該怎麼辦？”
“扔了，已經解剖完了，你們留著幹什麼。”
“可這是我們花錢買的。”
你看看那兔子，每個都有五六斤，哪怕她們是四人一組購買的兔子，平均四分之一那也是一斤多。
這麼好的東西，扔了總覺得可惜。
有人試探著將自己心中想法說出，詢問她們是否可以帶回去自己品嚐。
杜雲看在眼中直接說道“這是你裡面花錢買的兔子，想怎麼處理怎麼處理。
你們可以去廚師系那邊問問，看有人可願意幫你們做菜，可以將這些兔子做成菜自己吃。”
這個可以有，眾人頓時點頭，看向這原本嫌棄的兔子。
既然可以做成菜，那還有什麼好說的，好東西啊，紛紛拿著兔子離開。
