義大利主教練叫了暫停。
邱靈靈過來和雲寶兒擊掌，將對方打停，值得慶賀。
吳文諍的第一句話是對雲寶兒說的：“不要有思想包袱，更不能保守。”
對方換位後，是二點攻，也是進攻弱輪。吳文諍利用對方叫的暫停時間，佈置一攻戰術。
解說員：“由雲寶兒繼續發球，我們來看看她有沒有受影響。”
解說嘉賓：“用暫停、換人來干擾對方發球節奏，男排已經不管用了，女排這邊還是常用手段。”
對面換成四人接一傳的防守陣型，並沒有換球員。
雲寶兒見她們站位很靠後，想發一個前排，看了吳文諍一眼，但他並沒有什麼表示。想起呂元宵的戰術套路，雲寶兒打消了疑慮，繼續瞄著1號位後區。
解說嘉賓：“好球！”
解說員：“好！發球直接得分，14：17，比分迫近了。”
有準備充分，但是還是把球墊飛了。義大利採用終極大招——雙自由人戰術。
賽前報名時讓一位自由人穿普通球衣，報主攻手等身份，當己方一傳體系被打擊時，換她上場增加一傳保障。這樣，場上就有兩名自由人，雖然一傳和防守加強了，但是進攻能力也被削弱，所以採用雙自由人戰術不是很常見。
對方是身穿義大利隊戰袍的自由人，雲寶兒不敢怠慢，隱蔽的使用過網急墜的手法。
連發四個球都是重複落點，果然讓對方上當，站位非常靠後，自由人反應過來，連忙飛撲救球，但是球還是先落地了。
再次回到發球區，見對方果然往前站了一步，雲寶兒暗自得意，就是希望你這麼做。
對方已經被打懵，稍微出界一點也不敢賭，雲寶兒更肆無忌憚的加強攻擊性。
又接飛了！
義大利隊不得不再次叫暫停。
解說員：“17：17，打平了！雲寶兒發球連得六分。以前你們遇到對方發球強輪，對方又開掛的情況，是怎麼應對的？”
解說嘉賓：“本來就是發球高手，開掛時幾乎是無敵的，只能放平心態，不要貪功，把球先頂起來。沒接起來也沒關係，集中精力準備下一個球，對方發的太好，我們丟分很正常。”
解說員：“有沒有連續發球得分的記錄。”
解說嘉賓：“我印象中，職業的比賽，發球直接得分沒有超過三分的。我們國內聯賽，連續發球，女排好像是12個，男排那邊是19個。”
解說員：“可見發球有絕對實力，可以改變一場比賽的結果。雲寶兒的發球，暴露的是不是太早了，要是留到奧運會才用多好。”
解說嘉賓：“奧運會的壓力太大了，能發揮百分七十的訓練水平，可以說有棵大心臟了。沒有經過磨練的球員，誰當主教練也不敢用。”
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