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文化人說話都喜歡拐彎抹角的，李志義饒了這麼一大圈，無非是想要將唐逸激將出來，然後狠狠力挫他，藉此狠狠地“羞辱”江南書院。
江南這兩家書院一直水火不容，每年教學資源鄉紳補貼，就連秋闈考試都與其爭搶，這也是兩家書院主要的導火線。
李志義聽到趙文順說要敲打，立馬心中樂開了花，不怕有人站出來，就怕沒人敢冒頭。今日沒法收拾姓唐的，那就拿這姓趙來扇耳光！
今日他們的目的就是找茬，不管是誰出頭，也不管是哪個，只要有人敢站出來讓他們打耳光就行！
趙文順從座位上站起，周圍數桌的目光，立馬聚集在他身上。
原本喧譁嘈雜的院落，除了遠處的商客交談歡笑之外，這邊顯得更外的安靜。
畢竟，眾人都是文學書生，讀書人吵架自然不可能是潑婦罵街，換句話說，讀書人吵架雖然比較安靜，但卻更加的羞辱人。
靠得就是彼此才識如何，文學如何！
趙文順瞥了李志義一眼，意思是有屁快放！
李志義不急不緩，笑道：“諸位也都知道，前些時日秋雨綿綿，在下心中偶得一對聯，想跟文順兄討教討教。”
既然是對聯，聽到李志義的話，圍觀眾人心裡鬆了口氣，趙文順可是對仗高手。
但趙文順不敢放鬆，淡淡說道：“要說快說，何必像個姑娘似的支支吾吾。”
李志義眉頭微挑心中氣急，竟然敢本大才子是個娘們？
今日便要你瞧瞧本大才子的才識！
他臉上冷笑道：“我這上聯是【聽雨，雨住，住聽雨樓也住聽雨聲，聲滴滴，聽，聽，聽。】。”
李志義上聯一出，立馬引起不小的譁然。幾位書生低頭竊竊私語，互相思索李志義出的這個對聯。
這可不是一個簡單的對聯，知道來者不善，更知道他們是為唐逸而來，但沒想到就連出的對子，也是針對唐逸的。儘管唐逸沒有出現在，但眾人幾番思索之後，便有了確切的想法。
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李志義出的乃是一首迴文倒順聯！
所謂的迴文倒順聯，便是要求對聯中的上聯可以倒讀成下聯，或者上、下聯同時倒讀成一副新的對聯，且文句通順，意思完整。
記得唐逸便是對出院長的迴文疊詩，又對出徐先生的迴文寶塔詞，想不到此次嶽麓書院發難，出的題目直接是迴文對聯！
這無疑是想用唐逸最擅長的迴文，進而狠狠的力挫他的信心。
什麼東西是最羞辱人的？就是在你最擅長的領域狠狠的將你挫敗！
此番這嶽麓書院便是抱著這樣的目的，準備狠狠地的羞辱唐逸一番，但可惜的是唐逸竟然沒有出現。
但問題不大，竟然那姓唐得不在，就拿趙文順開刷！只要今天江南學院丟了臉，江南學院的傅院長沒了面子，就可以了！
站在趙文順的身旁一位書生，輕聲問道：“文順兄，你……能對得出來嗎？”
趙文順臉色難看，有些蒼白，說道：“此乃迴文倒順聯，若是一般的倒順聯我或許還能應付。但還要顧及詞意句意語意……難啊！”
李志義臉上暢意歡笑，看到江南書院的學生們陷入思索，卻遲遲沒有個所以然，頓時心裡邊一陣得意，似乎是早已預料到沒有人敢上前回答。
隨著時間流逝，趙文順臉色非常難看，既然今日他站了出來，就是要當江南書院的牌面，看似是兩人詩詞切磋，實則卻是兩家書院在較勁。
