“若非孔聖身強體壯且兵多將廣，誰又會聽他一言！”
老學士三觀盡毀，勃然大怒：“九殿下謹言！如此至聖經典，豈容褻瀆！”
他反覆欲言又止，李旭卻已豁出去，直言續道：
“正因孔聖強大無比，才能迫使他人遵從其禮教，若不肯學便打得對方站不起來，如此這般日後自然會乖乖就笵。”
老學士氣得連話都說不利索，情急之下伸出手指直指李旭不住顫動。
皇子公主們生怕這老學士被氣出個好歹，頓時有人上前安慰，有人怒視李旭，還有人慌忙派人請御醫，文華殿裡一時亂成一團。
“皇上駕臨！”
恰逢此時，慶帝駕到，見此混亂情形不由一愣，急忙問清緣由。
老學士此時雖已平復氣息，但看向那副天真無邪的九皇子，心中仍是咯噔一下，趕忙移開視線，朝慶帝跪拜行禮：“陛下，臣有罪。”
慶帝豈會任這位德高望重的儒者真的下跪，忙道：“免禮，韓學士，你教導朕兒女甚是用心，朕都看在眼裡，為何突然請罪？”
老學士長嘆一聲，老淚縱橫：“陛下，九殿下對經義誤解頗深，臣無能為力，無法將其引入正途。”
隨即，他將李旭方才所言駭人之語詳述一遍。
慶帝聽罷，震驚得眼珠子都要掉出來了，他萬萬沒想到自己的小兒子對這些經典竟然有這般見解？
這些經義，慶帝自幼便研習，無論是記憶還是理解都堪稱一流。
所以他清楚得很，李旭這樣解釋肯定不合常規。
但作為 **，他當然明白李旭的理解，從某種角度來看也並非全錯。
原本只是興致所致，想看看因詩文揚名京都的小兒子有何表現，卻沒料到碰上這等事。
這小兒子究竟是在哪裡學到的這些東西？
想到這兒，慶帝饒有興趣地望向李旭，問：“你說說，《論語》中‘君子不重不威’的意思？”
李旭毫不猶豫：“君子出手不狠，難以樹立威嚴！”
“轟！”
此言一出，引得皇子皇女們議論紛紛，連侯公公也好奇地瞥了九皇子一眼。
慶帝繼續追問：“那‘子不語怪力亂神’呢？”
李旭答得乾脆：“夫子不願言語，便把人打到糊塗。”
慶帝又問：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩？”
李旭答得直白：“三十人才值得我起身動手，四十人時我會毫不猶豫地攻擊，五十人逼迫我展現天命，六十人圍攻我才會讓我消氣，七十人聯合起來對付我，我就隨意出擊，即使胡作非為也不算違背規矩！”
雖然世界不同，但文化演變軌跡應相差無幾，單憑詩歌便可見一斑。
這裡的《論語》和孔子，當作他們獨特發展的產物即可。
李旭的回答讓慶帝大吃一驚，可旁邊的老學士卻快被氣炸了。
“九皇子殿下！您怎能這般褻瀆先賢啊咳咳……”
韓文淵已過古稀之年，在朝野內外備受尊敬，就連慶帝也對他頗為客氣。
可今日面對李旭，他真是怒不可遏！
自己畢生鑽研的知識，為何到了九皇子這兒就如此荒謬！
