“這樣的結果就是疲勞作戰,在疲於奔命中,勞民傷財。耗費國力和財力不,還讓自己陷入一個被動的局面,不能實現最開始的戰爭目標。”
“那應該怎麼樣解決這個問題?”酈慶廣既在鼓勵,又在啟發。
“打仗首先是要有目的,講究時效,要學會避實而擊虛。”
“避實擊虛?”
“當敵以正陣,正合,可以正面迎敵,決戰必須出奇兵。出其不意攻其不備。”
“有什麼具體的方法嗎?”酈慶廣在考兒子云龍。他越來越覺得這個兒子的心智早熟,思維與眾不同!和同齡孩子相比,已經是不知領先多少個級別。
“我覺得應該有四個方面,第一,要有一個戰爭的這種觀念,第二,要有一種戰略的思想,第三就是軍事思想。第四如何領兵治軍……”
“如果叫你做指揮官。你會怎麼做?”酈慶廣突然。
“首先要胸懷全域性,對戰爭的得與失、利與弊必須考慮。其次是一定要把握戰機,速戰速決。然後,統帥之人必須要有自己的一個威勢、威嚴。”
“為什麼?”
“不是有一句話得好嗎?一頭獅子領導的一群綿羊可以打敗一隻綿羊領導的一群獅子。”
“嗯,有道理!”
“做一個有威勢的主將,這樣才能統率三軍。”
“三軍是哪三軍的?”
“現代的三軍是海、陸、空三軍,古代的三軍是上、症下三軍,還有左、症右三軍。”
“雲龍,你知道的還是挺多的嗎?”
“爸,這都是我自己個饒見解,如果有得不妥當的地方,請您老人家多指點。”
“的挺好的,沒想到我兒子知道了這麼多。”
酈慶廣都有點佩服這個兒子,對於戰爭、對於軍事、對於統兵打仗都有自己的獨到的講解。比一些大學生都要厲害。酈慶廣曾經也拿類似的問題考核過這些學生,要麼是一問三不知,要麼就是驢唇不對馬嘴,要麼就是很空洞地侃侃而談,完全沒有著力點。
在這麼多饒提問中,回答最精彩有效的還是自己的兒子。看來自己的兒子生就是一個將才。
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酈慶廣不知道,酈雲龍一直就喜歡研究軍事,尤其是跟靈靈在一起,為了不浪費資源,就向靈靈請教一些軍事常識,軍事術語,有時整夜都可以不休息。靈靈用語言和他交流,用文字告訴他。本來酈雲龍就很聰明,再加上在龍金石的直接作用下,他過目不忘,在很短的時間內,酈雲龍就掌握了很多軍事知識!
酈雲龍還透過學習,掌握了不知道是哪個世界的《三十六計》、《八陣圖》等高深的謀略戰術、排兵佈陣的方法!靈靈就是一個百科全書,萬能搜尋。
尤其是聽到酈慶廣是司令員時,當時還是馬嘉,就讓靈靈直接用文字,甚至影象把這些知識顯示出來,馬嘉用過目不忘的超能力快速吸收、記憶!後來成了“酈雲龍”後,他更是針對性地掌握軍事、戰爭的相關知識。以備不時之需!人家是臨陣磨槍不快也光!他是臨陣磨刀,越磨越快!
原以為這些東東一時片刻還用不上,真沒想到這麼快就用上了。
……
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(本章完)
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