易飛和趙秋城回到家的時候。
楊葉、童春鈴她們在客廳聊天。
江曉寒她們在書房學習。
她正在給童秋鈴講解他們小組的學習方法。
童秋鈴既然轉學來了,加入到他們的學習小組。
就得先學會他們的學習方法。
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他們的學習成績都大幅度上升,不是他們有多聰明,得益於正確的學習方法,有事半功倍的效果。
江曉寒把每個知識點都進行深刻的剖析。
一有時間就講給他們聽。
謝楠他們就是靠慣性都能記住。
學習就這麼回事,你入了門,一切都變得非常簡單。
易飛現在也清楚。
試卷上的試題大部分都考基礎,基礎知識掌握好了,分數就不會低。
縮合應用題不過是多個知識點的應用罷了。
易飛沒有打攪她們,和趙秋城向他的臥室走去。
他臥室的門虛掩著。
身份證五六37四三陸七伍
推開門一看,楊蘭蘭正坐在書桌前寫寫畫畫。
她聽到門響,扭回頭,看到站在門口的是易飛和趙秋城。
楊蘭蘭站起來,有點侷促不安。
畢竟這裡是易飛的臥室。
其它人都在客廳聊天,她一個人都不熟悉。
就想把上午她看的易飛畫的素描改成裁剪圖。
趙老師又給了她一些素描圖,把她領到這裡來了。
趙秋城剛才並沒有見到楊蘭蘭。
想來就是易飛說的那個服裝設計師。
易飛給他們做了介紹。
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楊蘭蘭小聲說:“易總,趙總,趙老師給了我一些你以前畫的衣服效果圖,我試著按我的理解改成裁剪圖。”
“沒事,你接著改。”
大晚上,這姑娘一個人在這畫這個,總不能也是工作狂吧。
麗飛好像盛產工作狂。
冷穎珊不說了,鄭韻和李文朝也差不多。
易飛的書桌很長,幾乎佔了半個牆。
他拉過一把椅子坐在楊蘭蘭的身旁,看她畫的圖。
裁剪圖沒啥可看的。
易飛也看不懂。