她畢竟學習還是可以的，一看就明白了。
不象謝楠，純粹地死記硬背。
“我一看你這筆記本還有作業，以前不明白的地方，突然明白了。”
江曉寒猛地點點頭，“易飛，以後我也把筆記這樣整理，也做一份這樣的作業，我們互相交流，他們四個只要背住這些，至少關瑩瑩和陳遠能考上大學的。”
謝楠拿作業本在江曉寒頭上打了一下，“我就沒希望了嗎？我告訴你，我是體育特長生，低一二百分呢，我比他們更有希望考上好不好？”
江曉寒不解地問：“你是特長生，為什麼不去九班？”
謝楠得意地說：“我著什麼急，到高三的時候，隨便練一項，考體育沒有問題。”
四人又把自己學習的經驗交流一下。
江曉寒不愧是第一名，一說到學習比剛剛掙了三千塊錢還有興趣。
大部分學生對學習都是一種壓力，包括易飛有時候也是。
江曉寒純粹是當成了樂趣。
她對易飛作業本上對每道習題的剖析非常感興趣，時不是加上自己的一些見解。
最後，她站起身來對著易飛鞠個躬，“易飛，謝謝你，看了你的學習方法，我有把握考上最好的大學。”
關瑩瑩嗤笑道：“你這麼莊重，乾脆以身相許好了。”
江曉寒臉一紅，“我們說學習呢，你瞎扯什麼？”
易飛也有點尷尬，“這事就這麼定了，明天他們兩個來了，估計也沒有啥問題，誰不想學習好點。”
朵朵在外面瘋玩了半天。
走進來和他們打個招呼，自覺地跑到小師姐的床上睡覺了。
江曉寒越來越興奮，把外罩一脫，拿著易飛的數學作業，一道一道題給他們三個講起來。
慢慢地，謝楠也逐漸感興趣起來。
她發現江曉寒講得比老師講得還要好，比她死記硬背強多了。
以前不會做的作業也覺得會做了。
陳一凡過來抱朵朵，看三人坐在沙發上規規矩矩地聽江曉寒講課，就對他們點點頭，輕手輕腳地抱著朵朵出去了。
一直到十一點多，江曉寒才把這兩週所學的代數課給串起來。
“你們覺得我們這樣學有進步沒有？”
關瑩瑩說道：“太有進步了，我以前覺得學的東西總是是事而非，現在覺得非常清晰了。”
謝楠也說，“現在我終於有點知道我們這兩週學的是什麼了。”
江曉寒合上作業本，“那就這樣，我們以後每週都抽出一定的時間，我來給你們講，我給你們講的時候，對這些知識的理解就深了一層。好了，我回學校了。”
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