第300章科技啟蒙
科學技術現代化
主要還是科學基礎人才的培養。
數學、物理學、化學人才的培養。
楊光儘量回憶一些基礎學科的知識，不需要太詳盡，只要有個思路和線索就可以！想一想人類在發明那麼多高科技產品時，都是一點線索都沒有的。現在有了思路和線索，肯定會加速科技的發展。
漢末是個人才輩出的時代，不僅僅是出武將、出謀士，還出了很多其他人才！只要有一些線索，他們都會沿著這個線索探索下去！
楊光開始推廣阿拉伯數字以及加減乘除等大量的現代數學符號。數學是所有科學的基礎！
楊光還有一些想法，比如辦學！各郡都要辦學。既要有精英教學，又要全民教學。但現在條件還不成熟！路要一步步往前走。步子不能跨大了。
楊光提出：
解放思想，科技興國！
時間就是金錢，科技就是生命！
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在掌管政權之後，楊光將釀造“仙酒”的規模擴大到各郡中。
在漢代，人們還沒有開始喝茶。平時大家互相交往就是以酒代茶。酒水的銷量驚人！
楊光要實現自己的計劃，就需要大量的錢財！仙酒的銷售解決了部分問題！必須擴大工商業，增加稅收！才能逐步解決根本問題！
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時間一晃就到了二月初一，這時來參加“士考”報名的人數達到了一千餘人，還有一部分人在路途上！
楊光特地將劉宏的西園騰出來，讓這些參加士考計程車子居住；建立食堂，為士子免費提供一日三餐。
從二月初二開始，楊光就來為士子們上課。講解科學技術！
每一堂課兩百人，在劉宏過去玩裸奔的大殿內。
楊光在大殿的中央貼了一張世界地圖。當然，這是他根據大腦中的記憶畫的，不是完全準確，但大差不差！他正式講課：
“各位士子，大家好！我從今天開始，為大家講解科學技術。首先，我們要了解自己！我們所在的地方是一個球形體！為什麼會有白天和黑夜？大家說說看？”
有個膽大的學生舉手！
楊光指了指他，說：“你回答！”
那膽大的學生站了起來，說：“有陰有陽，陰陽交錯；才是圓滿。所以才會有白天和黑夜！”
楊光壓壓手，示意那士子坐下。他說：“這位士子敢於站出來回答問題，首先要表揚！剛才他回答得是從哲理說的。現在我們要從科學上解釋！大家看看，我手上有一個球體！暫時就代表這是我們所在的地球。大家跟著我來看。”
