“大叔，好久不見。”
楊巔斜了她一眼：
“你當韓劇呢，還喊我大叔。”
“你現在可也算公職人員。”
話落，楊巔又看向一旁見到他以後顯得有些激動的皮卡丘、傑尼龜、胖丁三胞胎，接著又看了眼看到他以後顯得有些害羞的漢服少女。
“你怎麼跟她們混在一起了？”
陳文倩眨了眨眼睛：
“啊？你說是瑤瑤她們？”
“她們是同學啊，跟她們在一起上課不是很正常。”
陳文倩話音剛落，漢服少女慢走兩步來到楊巔身邊，有些害羞地朝他打起了招呼：
“楊同學，好久不見。”
她話音剛落，皮卡丘三姐妹也湊了過來。
只是不等她們開口，站在講臺上的沈飛已經敲了兩下桌子。
“上課。”
音落，他身後螢幕上同時出現了投影。
只不過投影出來的畫面不是這節課主題變異蟑螂。
而是戰鬥。
覺醒者、武者，跟異種之間的戰鬥。
軍隊跟獸潮之間的戰鬥。
異種跟異種之間的戰鬥。
直至戰鬥影片播放結束，沈飛才接著開口道：
“生物學作為一門探索生命本質和規律的科學，其價值不僅僅體現在對自然界的理解上，更深刻影響著人類的生存和健康。”
“但是，自靈氣復甦以後，生物開始大規模變異。”
“所以生物學肩膀上也加了更多擔子。”
“比如研究生物覺醒、變異原因。”
“也比如尋找讓變異生物變異能力有序遺傳的方法。”
“還比如尋找變異生物弱點，發掘變異生物藥用作用，製作基因藥劑，對特定變異生物進行精準滅殺...”
“想要知道變異生物具體資訊，就離不開對它們進行系統性解剖。”
“變異蟑螂，是我們開學以來解剖的第一種變異生物，但不會是最後一種。”
“現在，根據上節課課後任務分配，主刀手確認解剖工具，記錄員對變異生物進行繪圖/拍照...”
“然後，我們先對變異蟑螂進行麻醉...”
