“其他同學也是，不懂的問題，除了老師，還可以多問問其他同學，有問題就要大膽的問！不要嫌不好意思！現在不開口，出了社會就晚了。你們又不是隔壁武科的學生，他們可以透過非人的力量在社會上立足，你們除了高考，拿什麼翻盤？”
老李越說越激動，粗壯有力的手指不斷敲擊在講桌上，氣勢逼人。
“要是你們現在能覺醒，我也不說什麼，甚至還會誇你門一句好樣的，但問題是你們既沒有傳承，又沒有覺醒。對待這唯一的出路還這麼鬆懈，我都不知道說你們什麼好了。下次三聯還這樣的話，有問題的同學我要叫你們家長來了！”
老李一副語重心長的模樣，對這幫學生，他確實付出了很多心力，這一屆的學生算是他帶過最好的一個班了，成績都相當不錯，有兩位甚至還能衝擊那兩所最高學府。
陳平淵的成績很穩定，不用過多擔心，但這個林皓川的成績這次起伏有點大了，比平時差開十來分，最近也常常走神，一副神不守舍的樣子。自己必須提點提點他，不能讓他這麼繼續下去。
這是為這些學生的未來著想，批評嚴厲點，想來他們也能接受。
不過更重要的原因還是因為學校的獎勵政策，要是這兩個學生都能上最高學府，那他的獎金就能翻一倍。
這樣一來，就算三聯二十五人上一本的考核指標沒有達成，對他也沒太大影響。
將成績單交給學習委員，吩咐他下課去給每人印刷一份，讓每個人好好看看自己的成績，找找自己的問題。
“好了，成績的事就先說到這兒，現在開始上課……”老李清了清嗓子，拿出昨天剛考完的試卷，開始在黑板上揮斥方遒。
陳平淵坐直身子，看了一眼對面的林皓川，面帶微笑，示意他不要在意。
老李拿自己舉例子也不是一次兩次了，這不是誠心給他添堵嘛！雖然他能理解老李這樣做的目的，樹立競爭關係，讓林皓川把他當成目標不斷追趕，同時敦促自己不要止步不前。
但少年人是最容易產生逆反心理的，這樣做一旦沒有處理好，自己只會被林皓川當做敵人來對待！
他可不想平白無故多出一個敵人，都是一個班的，抬頭不見低頭見，那不是給自己找不自在嗎！
對面的林皓川見他朝自己笑，臉色不易察覺的變了變，嘴角扯出一個勉強的笑容，作為回應。
陳平淵心裡稍安，既然對方理解，那就不用多說什麼了。
拿過一本本子，陳平淵開始給自己設定題型，他現在已經不拘於常規題型了，做一個代表性的題目，比做十個同型別的題目效果還好，觸類旁通就是這麼個道理。
只不過題目做著做著，那些工整的字型就像一匹匹黑色飛馬般，源源不斷地從紙上脫離出來，環繞在他的眼前，轉的他都開始頭暈了。
這是什麼情況？難道自己被神筆馬良附體了？
他視線裡的題目越來越模糊，意識開始不受控制的沉入一片黑暗當中，這是他有生以來第一次遇見這種情況。
完了，出事了！出大事了！
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