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第66章 地精老師 (第3/3頁)

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這是威廉走的時候留下了一句話,看來這兩個種族之間的恩怨不輕啊!

艾倫當然不會按照他說的做,前世可是有句名言警句叫做:取其精華,取其糟粕。

所以艾倫打算兩本書對照著看,然後各取其優秀的地方。

“大黑龍,規則我搞懂了,快來陪我玩!唉,你在幹什麼呀?”阿娜手裡拿著那副卡牌又跑到艾倫的洞穴中。

“一邊去,沒看我忙著呢?”

“這兩本書是魔法語錄嗎?這東西我也有!”

然後阿娜閉上眼睛,用精神之力在空間戒指裡搜尋了一番。

“找到了,給你!這是我的老師給我總結的。”

一位魔法大宗師總結的魔法語錄,這要是放在外面絕對會引發一番瘋狂的爭奪,即使是很多國家的君主都會忍不住。

這丫頭這麼富有嗎?簡直不拿寶貝當寶貝!

艾倫面無表情的盯著阿娜。

“有這東西你怎麼不早拿出來?”

“你又沒問呀!”阿娜眨了眨她那雙無辜的大眼睛。

行吧!我的錯。

現在艾倫手中有三本魔法語錄了,雖然地精和威廉的對比阿娜的那本已經顯得微不足道了,不過艾倫並不打算放棄它們。

因為他們三個的種族不一樣,所以在看待問題的時候所佔的角度也是不同的,其中依舊有可以借鑑的地方。

在瀏覽了三本總結的最基礎的部分後,艾倫已經大概瞭解這三個種族是如何理解魔法的。

地精主張魔法是奇蹟,與想象力有關,只要你敢想,奇蹟就敢實現,想象力越豐富,魔法的威力就越強大。

他們總結的有些混亂,很多地方模糊不清,類似玄學,但在不理解原理的情況下,確實讓他們創造了很多奇蹟。

相對的,精靈和海族的就要系統一些,他們都是透過精神力操控魔力繪畫複雜的芒星陣,然後搭配一定的真言引導來釋放魔法。

不過他們在魔法的起源上有著很大的分歧。

精靈認為魔法的根源是世界樹,他們判斷的依據就是魔力產自於世界樹,對於世界樹被毀滅卻仍能施展魔法,他們的解釋是:

在尤拉姆大陸某個未知的地方,一定還有一棵沒有被發現的世界樹!

當然,一切都是他們的推測。

海族則認為魔法是世界的一種法則,魔法之神雖然隕落了,但是魔法法則並沒有消失,只要法則還存在,魔法本身就不會消失。

不得不說,他們總結的魔法知識都很有道理,在沒有下達最終判定之前,根本分不清誰對誰錯。

這一晚上,小伊莉莎還在糾結一個字怎麼寫,而艾倫也在認真的學習魔法,溫蒂和艾爾菲老師正努力備課,複習以前的知識。

所有人都是需要學習的。

花了整整一個晚上,艾倫才將三本書中的知識吃完。

艾倫現在只有一個感覺:我好像又行了!

第二天

學校來了一位特殊的老師,在艾倫的要求下,地精們派出了一位在魔法造詣上最高的的地精作為代表,前來擔任孩子們的魔法導師。

“肅靜!”

溫蒂大聲喝止孩子們的嘲笑聲,因為他們的這位魔法導師實在是太矮了,竟然只有半米高。

必須踩在板凳上才能讓孩子們看到他。

然後,當地精開始講述魔法的內容時,孩子們的臉色全都變了。

變成了驚恐!

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