“那孩子對天文的興趣甚是強烈，他肯定能夠做出勘星的裝置，東西由他創造再印證才更是打破的鐵錘。”
“但做出能看到星體的天文望遠鏡很難吧？”
“老頭子我教了他那麼幾年的知識，他若是做不出來老頭子我就覺得他腦袋裡裝的是廢物。再說了老頭子我在給了他這個勘星的想法後，在其他地方讓一個孩子先做出瞭望遠鏡。在望遠鏡的原理下造出能穿過更遠距離的望遠鏡怎麼會是件難事？”
聽到老爺子的話，幾人都不由的笑了。
老爺子啊可真是口是心非，前一秒還在說做不出來就是廢物。
後一秒就找人做了望遠鏡來給伽利雷啟發。
沒想到望遠鏡竟然是老爺子給出的想法，換言之，這望眼鏡也是因為老爺子才有的，沒有那望遠鏡的啟發恐怕就沒有那天文望遠鏡的誕生吧。
“您可真是口嫌體直，還專門找人做出望遠鏡給伽利雷啟發。”
“誰想給他啟發了，老頭子我那是無意之間給那個做出望遠鏡的孩子一個發現而已。”
“行行行，您是無意間的。”
“本來就是，老頭子我在荷南那邊有家眼鏡店，老頭子我在跟幫我看店的漢斯的孩子在玩耍時，一時興起的就給了小孩兩塊鏡片，給那小孩展現瞭如何看的更遠。誰知道小孩稀奇的將這事給漢斯看了，漢斯就做出來瞭望遠鏡。”
葉清才沒有承認他也怕伽利雷動手能力不是很強，所以就先做出個其他東西來給啟發。
“伽利雷確實是在知道這望遠鏡後，就做出來了天文望遠鏡。”
眾人自然看穿了老爺子的心思，一旁的何炯只是笑笑把話題又引回伽利雷身上。
老爺子口是心非不想承認，那他們也就看穿不說穿吧。
“那要是再做不出來就不是一般的笨了。”
葉清說話間口吻中帶著點小驕傲。
學生若是不聰明那可太丟他這個老師的臉了。
“我剛才看那手稿中有那個天文望遠鏡的物理成像圖，既然您那時候已經離開了，他的手稿是如何到您這裡的？”
聽到何炯的問題，葉清臉上的笑意就收了起來，從胸腔內深深的吐出一口氣。
是啊，那孩子的手稿如何到他這裡的呢。
或許是他太小看那些教廷的手段了。
他知道那教廷當時的影響力，但沒想到神學是那般的根深蒂固，那些國王與一些教眾是那樣的排斥科學思想。
“這些手稿是在那孩子去世的那一年，我再次踏上海外的土地聽聞了他的事情，就找到了他，而他的那本書與手稿就是那個時候他交予我的。”
葉清想到當時就看見那孩子時的場景，胸腔內又是深深的一口氣撥出。
“我是在他過的最輕鬆自由時離開，再回來時他精神萎靡，雙目失明，滿是滄桑。”
“老頭子我聽他說起那些年，他在我離開後，就致力於打破教廷的那些獨權與教義，但是沒有任何作用。他的好友與他一樣支援科學與神學的不衝突，科學才是世界主要，可他的好友被教皇處以活活燒死的極刑，讓那孩子眼睜睜的看著他的好友被燒死，精神上就留下了陰影。”
“……”
眾人聞言都深深的皺起眉頭。
這教廷的做法簡直太殘忍了。
讓伽利雷親眼看著好友死被燒死，這讓伽利雷怎麼能受的了的。
