“我好像有點明白了。”
“我也是。”
幾人看著彭鈺暢的反應，心裡就有些明白了老爺子講的那句複雜話的意思了。
“你們懂什麼了？”
彭鈺暢將糖果喂進嘴裡，皺著眉頭的看著幾人。
這什麼情況？
為什麼受疼的是他，可理解了意思的反而是他們呢？
“唉……你想想你剛才的反應。”
黃雷看著一臉不解的彭鈺暢，就嘆口氣的搖了搖頭。
這孩子的智商有些堪憂啊。
自己身為示例，感官是最明顯的，就這竟然還理解不了。
“老爺子在掐你的第一下，你的感官知道這一下會有多疼，你的心裡就將這種疼給記住了。在老爺子再次伸手的時候，你的反應是如何，你的心裡活動是怎麼樣的。”
聽著黃老師的話，彭鈺暢摸著自己還隱隱有些痛的胳膊，一副沉思的樣子。
他好像有些明白了老爺子那句話的意思了。
在老爺子掐他的第一下時，他知道老爺子下手有多麼的痛，這是他感官上帶給心裡的感覺。
“在第二次的時候，我的感官知道老爺子要對我做什麼，我的心裡就將剛才疼痛的反應記下了，我知道會很疼，所以感官上就率先做出了反應，躲閃了老爺子的手。”
他一邊回想著，一邊講著。
講完後是，他雙眼一亮。
他明白老爺子說的感官與心理之間的聯絡了。
“還不算太笨。”
“不過老爺子這哲學的心理學怎麼理解啊？”
“是啊，為什麼要將心理學與哲學聯絡在一起？”
聽著孩子們的問題，葉清端起茶杯飲上兩口放下才做出解釋。
“關於這個問題，要從心理學的治療來說。心理病症的治療分為三種治療方式，精神分析療法、認識領悟療法、行為療法。三種療法都是透過階段性的與病人交流，每一階段根據病人的心理狀態來分析並給出相應的話術。這話術用你們現在的話來說就是心靈雞湯。”
“心靈雞湯？”
眾人聽到這四個字，都皺起了眉頭。
老爺子今天說話，怎麼愣是將高階的說成低端的？
心理學的治療方式竟然是心靈雞湯。
