要是他當時看了這些信件的內容，他還真不會離開。
讓那些人再多感受幾年他話語的關愛。
他也總算知道了這孩子笑什麼了。
感情他自以為的不捨，是壓根不存在的。
那些人在送他出校門的時候，眼睛裡的瑩潤怕是巴不得他離開學校的喜極而泣吧。
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“怎麼了這是？”
其他幾人看的都是那些學生的信件，黃雷剛把手中的信件放在桌上，聽到老爺子的動靜，抬眼就見對方臉上的不高興，就側過頭詢問身邊的何炯。
他們看的信件難道不一樣嗎？
怎麼老爺子看完後竟然是這樣的表情？
他倒是覺得這信件裡的內容挺不錯，學生表達了對老爺子的不捨與愛戴。
尤其是上課的風格，更是讓他們感覺到輕鬆，在老爺子的講述中，令他們感受到不一樣的真理存在。
老爺子的課看來還是挺有意思的。
“你信裡沒有？”
何炯以為他們拿的都是同樣意思的信件，但看幾人都是茫然的樣子，就將手中的信給了對方。
看來就只有他跟撕聰的信，裡邊的內容是一樣的。
黃雷接過信就快速的瀏覽起來。
他知道老爺子突然間的不高興許是與這封信有關。
當他快速看完後，也繃著唇不讓自己笑出來。
他就說老爺子為什麼會把信拍在桌上了。
感情老師和學生是兩個態度。
學生有多麼不捨，那些老師就有多麼的想讓老爺子離開。
邊上的三個小輩也很是好奇的湊到黃雷身邊，拿起信來看。
他們看完後也都是想笑卻不敢笑，抬起眼小心翼翼的看了看老爺子。
乖乖，怪不得老爺子會將信拍在桌子上哦。
“爺爺，您別生氣。其實您教過的那些學生，他們挺捨不得您的。”
張紫楓也萬萬沒想到，這信裡的內容竟然是巴不得爺爺離開。
那些人可真是壞。
再怎麼說，爺爺也幫他們教了學生的啊。
怎麼可以因為爺爺的言辭犀利，怎麼能因為爺爺教了那些學生探尋真理，就希望爺爺離開啊。
雖說爺爺的堪稱懟人界始祖，但在這信裡表露出對爺爺離開而鬆口氣。
這就太過分了啊。
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