隨著吳州一套播放，楊帆這個名字出現在各大媒體。在這個資訊時代，任何大小事件，都會在十分鐘內傳遍地球村。
網際網路入口網站，比傳統紙媒敏銳度高一籌，首頁上，同時打出新聞推廣。
“吳州高中生推演哥德巴赫猜想。”飛度新聞。
“論尖子生是如何練成的？”網難新聞。
……
視屏網站也不差，首頁打出大大的廣告，還加上部分奇異的標題。
“心算能力，沒有最強，只有更強”
“當代高中生的文字，吊打半數華人。”
“遊戲帝，來比比手速。”
以上視屏轉自吳州教育網。
吳州教育局，手腳很快，經過三小時磋商，結果明朗。原件由附中儲存，其他機構，可以影印，但必須說明非原件。
鐳射掃描原件，加上考場視屏，第一時間釋出到教育局平臺，各大網際網路企業，紛紛轉載。
吃瓜群眾驚奇，對數學理論揣摩研究，對字型比較，更對手速大肆羨慕。
視屏上傳一小時，彈幕無數。
“不就是1+1嗎，最無聊的就是把簡單的搞複雜。”
“前面請多讀書，不用謝。”
“這個字有點意思，快趕上我小學了。”
“其實我幼兒園時就能寫，好久不練才廢的。”
“沒人關注手速嗎？狂擼……吊……炸天。”
“前面兄弟，吊……炸天這個詞彙用地好。”
……
這個就是吃瓜群眾的娛樂方式，可能心裡佩服，可能覺得逼格特高，真輪到自己說話時，必須歪樓，必須汙一下，否則心裡難受啊。
也有很多正面評價。
“亮瞎眼，高中生啊，要不要這麼牛b。”
“本科數學學霸，表示看不懂。”
“光這手字，可以去參加書法比賽。明明可以靠藝術吃飯，為什麼好要靠頭腦。”
“手速黨表示不服，來o。”
