第二份，何晴的，兩道題目。
“作為女生，比其他女生好就行了。”
何晴不滿意，和女生比數學，有個什麼意思。
第三份，崔啟明的，第三題做了小半。
“第一啟明好大的聲威，還是在其他理科領域多多加強吧。”
馮耀的評價，比前面兩人更差。崔啟明臉色發黑，沉思不語，倒要看看後面的。
第四份，葉浩然。在第三題時，字數之多，步驟之精細，讓人瞠目結舌，洋洋灑灑無數密集小字，整張卷子都染成黑色。
崔啟明覺得自己稍稍不及，果然是理科天才。只不過，為什麼是第四份，記得楊帆第三題根本沒做，留白了。
“你們五個都見到葉浩然剛才的態度了，數學來不得虛的，首先，要有態度。葉浩然，很不錯。”
這是相當高地評價，馮耀對他們一向把四人當成路人甲，現在有人脫穎而出了。
葉浩然不語，他死死盯著壓在下面的那份楊帆的卷子，他急切的想知道那題目的答案。
第五份，在萬眾矚目之下掀開，答案三個字：題錯了。
崔啟明身體一晃，差點摔倒。何晴捂住自己嘴巴，怕尖叫出聲。李見興瞪大的眼睛，反省自己小看天下人。
葉浩然閉目沉思，腦海內再次回憶題目，步驟重列。得到自己想要得，執念放下。
“這個答案都看見了，楊帆，和你同學說說。”馮耀心理異常複雜。
“五個條件，有兩個經過三步計算，自相矛盾，浪費時間。”楊帆說地簡單明瞭，指著卷子上出現的最後一個條件，“卷子是馮老師手寫。我看出來了，最後一個條件，出現地極其突兀，是臨時增加的。如果沒它，這題目還能做，有了它，就是錯題。”
楊帆其實明白，這是馮耀的又一次考驗。自己到了這步，就夠了。
顯然，馮耀不這樣想。他一戳楊帆腦門，道：“你既然都看出來了，為什麼不把條件直接刪了再做。你對於數學就這個態度嗎？啊？讓錯誤繼續，這是不嚴謹，這是對數學的侮辱。”
“馮老師，這是你出的題。”楊帆兩手一攤，莫名其妙。
“你就不能學學葉浩然，你看看他的態度，就沒有啟發和感受嗎？”馮耀有股莫名的怒火，“你有時間登山泡妞，有時間學武術，有時間打籃球，為什麼沒時間用心學習數學。”
楊帆驚呆了，自己的事被調查了一遍。剩下四人面面相覷，馮老師今天好大的火氣。
“抱歉，怪我自己。”馮耀嘆息，幾天前，打電話給自己老師拍著胸部保證，二十年內，國家又會多一位數學家。
為了好好培養，特意叫人留意一些資訊。聽到亂七八糟的八卦，就和數學沒關係。好好的苗子，為什麼這樣。數學就這麼不堪入目嗎？
“算了，今天先這樣，你們四人，現在應該理解了我說得悟性，這不是第一回了。不是我不願意好好教，實在是理念差距太大了。那個葉浩然，你勉強能在數學這塊向前一步，其他人，早做打算。”
馮耀把人趕走，看著楊帆的卷子沉思，要不要再與他父母溝通溝通。
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