“不能小看那幫書呆子，都是精明鬼。”
“現在怎麼辦，我們幫忙嗎？”
“本來就兩不相幫，看著就是。分數差距還是很大，結果不一定。”
對啊。分數還差近30分，如果到時候拉回來，再提醒不遲。幾人暗暗點頭，繼續關注。
場上，高二的選手，一陣小小地心涼。怎麼回事，為什麼局面這麼難看。
15號是領頭，面色更加陰沉。比賽進行到現在，還沒有哪次被連續壓住兩分鐘的時候，他也從來沒打過如此窩囊的籃球賽。
在一次跑動中，與隊友溝通：“要不要暫停，有些不對。”
“隊長，不要急，我們領先，急躁的應該是他們。”
“他們剛換了人，士氣正旺。我們還沒熟悉他們的打法。”
四位隊友信心很足，15號不再反對，比賽繼續。
而另一頭，三三班的人群裡，也有人在議論著。
“楊帆，你看我們能贏嗎？”曾思思恢復了笑容，自己的班級不差的。
“楊帆，等下再指點指點。贏就行了嗎？我們要吊打，要讓他們想起我們三三班，就絕望，知道嗎？”不用說，肯定是蕭紅葉。
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“大家不要急，也不要想的太美好，勝負才剛開始啊。”同學信心滿滿，楊帆把擔憂藏了起來。
接下去得十分鐘，比賽真是精彩紛呈。兩方人針鋒相對，輪流進球。
球場內，瞬間嗨了起來。觀眾大聲叫好。不管是哪一方進球，都會讓觀眾使勁鼓掌。
真正能吸引人的比賽，如果一方被另一方完全壓倒，那肯定沒有可看性，結果一目瞭然。
現在，局面竟然開始膠著。高二學生技術整體強大，配合默契，進球那是一個比一個漂亮。
反觀高三，各方面遠遠不及，但戰術合理，盯人方面更上一籌。往往一個小舉動，就會出現幾個閃光點，把高二壓住。
“漂亮，這個籃板強的好。”
“我操，那高三學生竟然連過兩人。牛b。”
“15號三步上籃，絕對是標準動作啊。”
“想不到，竟然在高中看到如此精彩比賽。”
一個個觀眾，拿出手機，把這一段比賽，全程拍攝。
“我們吳州附中，果然是全面發展的學校啊。”
“不枉此行，幸虧來看了，我都燃起來了。”
“快叫同學都來看看，打電話給他們。”
“就這場比賽水準，我覺得我們附中，可以稱霸吳州高中了。”
球場熱浪哄天，掌聲不斷。
每個觀眾，都能感受到球員那種興奮。那是棋逢對手的巔峰之戰。
“傳球，快傳球。”
“給我，我來。”
“……”
伴隨著球員的呼喊，一種嶄新的比賽方式，在吳州附中拉開了帷幕。
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