又一個女學者起舉手說道：“周講師這麼說，我總感覺哪裡有點不妥，按照傳統的觀念，科技就是把幻想變成實際。傳說中的修仙，就是把幻想無限放大，這麼理解沒錯吧？”
提問讓周曉麗來了興趣！
目光看向那位舉手的學者回答：“這位同學說的沒錯，科技與修煉而言，它永遠沒有答案，也沒有絕對的答案，只有相對論。對比自然而然就知道了誰弱誰強。既然大家說到這裡了，不妨我讓大家看看，現在咱們星際航行員，有沒有那個實力去的其它星球？”
周小麗說著，抬起右手在扭動了下左手空間戒指。
一道是光點打入手機戒指上面，頓時那個戒指綻放一股龐大的光芒。
緊接著周曉麗取下手中戒指，把它放在講臺上，光芒照射在投屏黑板上。
很快投影變實！
周曉麗玉手一揮，瞬間畫面一轉，猶如放大鏡湊近凝實！
接下來一幕，將是學者們開啟新知識大門。
赫然螢幕上面，是一顆星球表的面浮現在大家面前。
周曉麗看向下面的人說道：“大家覺得這個是哪一個星球的表面？”
話音剛落，一位年輕小夥立馬舉手回答：“周講師，這不就是火星表面嗎？還是那些網路製作的？”
這人一說，其他人也來了靈感，各種想法應聲而出。
“我也感覺怎麼也得像月球啊，特別像網友搞的網路製作星球，也特別像星際遊戲。”
“哎呀，光禿禿的一片，一看就是電腦合成，也不屬於任何一鍾星球。”
“確實像月球，亮晶晶的猶如夜半圓夜，不過這又能說明什麼呢？”
……
學者們各種猜測不斷，幾乎想到的星球就是月亮，畢竟大家能看到白色星球，也只有月球。
周曉麗並沒有反駁他們！
隨著大家猜測下，投屏上面豁然顯示出實景，遠古暴龍和各種兇獸拔地而起。
有些區域和睦共處，有些區域兇獸正在互相啃咬。
下面的人有些看不懂了，立馬開始提問：”周老師，你這個不會是飄城的科幻電影？典型史前恐龍世界，但是有兇獸，好像又不是這些恐龍世界裡面的，特別像咱們大夏三海經傳說。”
另一個人說道：“我倒覺得這本來就是一個電影，可能周講師讓咋們先認識認識一下歷史。”
周曉麗沒有回答任何人，繼續大手一揮，畫面再次一轉，映在眾人眼前的便火山噴發場景。
雲霧瀰漫滔天環境，猶如世界末日一般，毫無聲息。
眾人所見，每人的心不由得都緊繃了起來。
那是一種人類對大自然災難天生的恐懼，敬畏。
然而周小麗大手又是一揮，黑板上投影畫面一轉，無數璀璨白色光芒閃爍。
正是一望無際的皚皚白雪！
但是雪山有點奇怪，和藍星球一樣都在大面積融化。
而且好多地方都成了河流！
河流裡面還有各種海獸遊蕩！
許多人已經明白了，各種猜測交頭接耳起來。
“這個不會是太平洋吧？或者南極北極的吧？”
“的確，目前公告事情和這個畫面正好相符，難不成遠古生物真能復活一說？”
“沒錯，有可能就是南北極和太平洋無人區的樣子，也許這就是咱們學院成立的原因！”
……
看著眾人的回答，朱曉麗沉色看著眾人，思盹幾秒後說道，“各位覺得月球上有人沒有，說不你們的感想？”
此話一出，眾學者們都露出了問號表情。
也是幾秒後，學者們爭先恐後開始搶答起來。
