寧弦面上沒有絲毫情緒起伏，宋嚴明一時之間也摸不透這個學生究竟是想幹什麼。
“學生已經高三，學業繁忙不勝壓力，加上如今學生認為，自身和學校的辦學理念有所不同，遂提交辭呈辭去會長一職。”
前面的話宋嚴明聽不明白，寧弦在高二就已有名校保送名額，以他前兩年的綜合水準想去考國外的名校也不是不可能。
這樣的一個學生，可能不堪學業壓力？
但越聽到後面，宋嚴明卻逐漸聽明白了對方此舉的真正原由。
“難道你是為了校內兼職的事？”
昨天開學還沒有問題，開學第二天就變卦，這兩天學校總共也沒幾件事。
和學生會有關的更少，除了原本應該由學生會決定的校內兼職一事，他出手干預了一下，實在沒有其他可能了。
校內兼職名額，是校方賦予學生會的權利，這是為學習成績好的學生爭取利益的方式，對校方來說就是另類的獎學金制度。
雖說學校原本也有獎學金，但門檻太高，相對而言兼職的門檻比較低，但也是優等生才能觸碰到的。
對學生會而言，兼職制度也能助力其在優等生心中的威信。
畢竟樹立威信最好的方式，不是威懾，而是獎勵制度。
想到這裡，宋嚴明暗叫不好，這事可大可小，本來他也應該好好說明清楚的，可網上的事佔據了全部精力，所以兼職的事只通知了學生會而已。
頓覺不妥之下，又覺得這個學生膽子大地居然敢威脅他，一時間又氣又無奈，竟是沒說話。
寧弦似乎也不打算明確回答，只道：
“學校的規章制度，都由校董會制定，學生又怎敢對校內兼職有意見？”
宋嚴明聽到這話，不由抖了抖鬍子，這話擠兌的，是說他不經過校董會，擅自在規定之外給閔希安排兼職嗎？
“寧弦，這件事你誤會了。
其實校方之所以這麼安排，是因為閔希本人這次沒參與軍訓，是為了回國途中經歷了空難的緣故。
這包括在校規中的不可抗力因素中，按照道理來說，閔希可以藉此免除扣除學分懲罰。
不過閔希本人依舊接受扣除學分的結果。校方礙於情理以及輿論壓力，最終決定折中，雖然扣除了學分，但也給特殊情況的學生兼職機會。
至於其他學分，依舊得靠閔希自己獲取，校方不會再降低任何既定要求。”
自圓其說地解釋完之後，宋嚴明看向面前的寧弦，卻見對方嘴角勾起了一抹不明顯的弧度：
“既然校長如此說，那麼學生認為，兼職機會可以靈活施與，但兼職內容必須服從學生會的安排，校長您認為？”
沒想到寧弦就這麼順著他的話說了，宋老爺子還有些沒反應過來。
“是的，你說的不錯，一切都得按規章制度辦。”
說完，宋嚴明就見寧弦點了點頭表示認同，隨後就告辭離開了辦公室。
“他不是來遞辭呈的嗎？”
宋老爺子有些傻眼，將那寫著辭呈的信封拆開，卻見裡面只有一張白紙……
合著這個寧弦從一開始就沒打算來真的？
深覺自己被耍了一道的宋嚴明，只覺得現在的小孩越來越難搞了，一個個的都這麼心機的嗎？
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