槐笑笑對於這句話是不太認同的，鬼死了，也不一定就真正死了，只能說從鬼這種形態變成了另外一種更加不為人知的存在形式。
人死了可能會變成鬼，鬼死了變成另外的形態也是很有可能的。
但是他並沒有反駁，《神棍的職業修養》中寫了，想要達到預期的目標，一些你認為的真理必須在合適的時機上展現出來，在一些不合適的時間裡，你需要換一種比較恰當的方式……適當地轉移注意力也許能帶來更大的收穫。
“我們必須要找到一個辦法。”槐笑笑說得斬釘截鐵。
“是的，我們要找到一個辦法。”
“我們可以……”
……
黑夜終將過去。
黎明終將到來。
清晨的陽光懶懶散散地灑落到略顯復古的跑道上，三三兩兩的學生驚訝地看著與往常不同的高三4班。
藍白相間的校服也無法拉起高三4班同學的精神，他們的臉『色』暗淡，眼圈發黑，整個班級都散發著熬夜的味道。
竊竊私語在小範圍內開始流動：
“他們怎麼了？”
“昨晚都去幹啥了？”
“難道是為槐笑笑的事情徹夜未眠嗎？”
“太誇張了吧？”
“哎哎哎，你有沒有覺得少了點什麼啊？”
“少了點什麼？”
“……”
“別說了別說了，要跑步了……快點跟上。”
晨跑過後，同學們迅速找到自己的站位，開始每週一的晨訓。
今日的晨訓與往常有一些不同。
不是什麼心靈雞湯，高考動員，勵志故事……
而是一份檢討。
槐笑笑的檢討。
『操』場上一片寂靜，良好的習慣讓他們在晨訓期間保持高度的安靜狀態。
當然，有兩種東西在這片寂靜的『操』場上是剋制不住的。
一是喘氣這種在高運動量之後產生的生理反應，二是隱藏在學習之下的濃濃八卦之心。
雖然無法用簡單的言語交流，但是經過優秀的九年義務教育，大多學生都學會了用眼神和細小的肢體語言來進行極為簡單的資訊交流。
這項平日裡在各個考場所展現的高超技能，今日，在這片『操』場上再現了。
他們對槐笑笑的檢討產生了極為好奇的探索八卦欲，進行著旁人無法得知的資訊互動。
一步步地，槐笑笑站到了話筒旁邊。
他面無表情地說：“各位親愛的同學們，早上好……”
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