今年的保護神奇動物課教授既然換成了海格，那麼這門課的課本他也想換一換，給同學們一些特殊的體驗。
於是，原先用了許多年的紐特撰寫的《神奇動物在哪裡》光榮地退役了，《妖怪們的妖怪書》成為了新一代的教材。
這本書在某種程度上可以說是教材史之最了——最不讓學生省心的教材。
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這是一本漂亮的有綠色封面的書，上面印著金色的書名。但是它的兇厲程度則完全與外表的漂亮是兩碼事。
這種書能夠自己來回跑動，而且喜歡用書中自帶的尖牙咬人，更是可能會兩本合力撕碎另一本書。
與霍格沃茨合作了許多年的麗痕書店老闆都受不了了，發誓下學年如果還是這本書，那就直接不去進貨了，否則既要承擔被咬的風險，又要承擔兩本書撕壞一本的損失……
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這真不是一般書店能夠負擔得起的！
“沒有……沒有人能夠開啟這本書嗎？”海格看著眼前一片被捆得結結實實的書本說道，看上去有些垂頭喪氣的。
不管事格蘭芬多還是斯來特林的學生都搖了搖頭。
“其實捋捋這些書就好了。”海格理所當然地說道，就好像這是世界上最明白不過的事了，“看……”
他拿過赫敏的書，撕掉捆住書的膠紙。這本書本來是想要咬人的，但海格的食指在書嵴上從上到下一滑，這本書就立刻從兇巴巴變成了發抖，然後默默把自己翻開了。
“哦，我們多麼笨啊！”馬爾福仍然在冷嘲熱諷道，“我們應該捋捋這些書！我們怎麼就沒有想到呢！”
“我……我認為這些書很有意思啊。”海格猶猶疑疑地說道。
“哦，有意思得不得了！”馬爾福說道，“真聰明，給我們想撕掉我們手的書！”
“住嘴，馬爾福。”哈利安靜地說道。
他希望海格的第一堂課能夠成功，至少能夠順利進行下去，不會被馬爾福給攪亂。
“那麼……那麼你們都有書了……哦……現在你們需要的只是神奇生物了。”海格說道。他似乎思路亂了，說話磕磕絆絆的。“對，我這就去找要展示給你們的神奇動物，稍等等。”
他徑直離開學生走到禁林裡面，一會兒就有人看不見了。
“梅林，這地方要完蛋了。”馬爾福大聲說道，試圖浮誇地吸引別人的注意力，“這種蠢人教學，要是我告訴我爸爸，他不大發睥氣才怪——”
“住嘴，馬爾福。”哈利又打斷道。
“小心，波特，你後面就是個攝魂怪！”馬爾福不甘示弱地回擊道。
……
沒過多久，海格帶著十二個長相稀奇古怪的神奇動物走了回來。
這些神奇動物有馬的身體、後腿和尾巴，但它們的前腿、雙翼和腦袋似乎像是鷹身上的，同時，它們還有鋼鐵一樣顏色的利喙和明亮的橘色大眼睛。
它們前腿上的爪子有半英尺長，格外尖銳，看上去會致人於死地。每頭野獸的脖子上都佈滿了一層濃密的羽毛，上面繫著一根長長的鏈子，這些鏈子的末端都握在海格的那隻大手裡。
海格跟在這些動物後面，慢步走到圍場上。
“上那邊去！”他搖晃著鏈子，吆喝這些動物到全班學生站立的籬笆前面來，並且把這些傢伙拴在了籬笆上。
“鷹頭馬身有翼獸！”海格興奮地揮動著一隻手，向小巫師們介紹道，“它們可漂亮了，是不是？”
的確，乍一看見這半馬半鳥的動物會感到震驚，但震驚過去之後，很容易就能欣賞到它那發亮的皮毛，這種皮毛順利地從羽毛過渡到皮毛，各有不同的顏色：深灰色、青銅色、帶粉紅的沙毛色、發亮的栗色，最後是墨黑色，漂亮極了。
緊接著，海格開始教導學生們如何對鷹頭馬身有翼獸表示尊敬，並獲得他們的信賴。
馬爾福、克拉布和高爾本來是沒有聽課的，他們對鄧布利多讓海格這個和哈利三人組關係極為密切的大塊頭當教授頗為不滿，總是在想辦法破壞這堂課。
但是等到哈利成功獲得信任，騎上一頭鷹頭馬身有翼獸，並且由它載著環繞霍格沃茨城堡飛了一週以後，馬爾福的心情終於按捺不住了。
其實不僅僅是他一個人按捺不住激動的心情，其他小巫師也都從哈利身上得到了鼓舞，一個挨一個小心謹慎地走進了圍場。
