穩住了身形之後，我色厲內荏地說：“我不信你知道我說的是誰。”
我和大力對視了一會兒，不知道大力是真的不知道，還是決定饒過我，就對我說：“我就不說你在意那人的名字了，但你也不要這麼費勁了，你就直接用師妹這個詞就好。”
我接受了這種中間選擇，繼續說起了當年的往事。
小師妹並不是一個軟弱的人，在被宋師弟指名道姓地侮辱之後，小師妹反擊了。
小師妹說他父親就是一個很好的吏員，並說他父親把孟利鶴作為自己的榜樣。
宋師弟就說孟利鶴才是天底下最壞的吏員，小師妹的父親既然把孟利鶴做榜樣，也一定是一個壞人。
小師妹說孟利鶴才不會是壞人，因為孟利鶴是他父親最尊敬的人，而他父親更絕對是一個好人。
我們衡山派畢竟是一個江湖門派，總是動口不動手，並不是我們這些人的風格，無論是說出多麼精彩的辯詞，也會讓圍觀的人覺得這兩人是沒出息的慫包。
小師妹和和宋師弟就動起手來了。
我一直在猶豫自己要不要出手。
雖然小師妹的武功也算是不錯，應該是略比這個宋師弟強一些，但我覺得這個時候若是出手幫了小師妹，一定能給她留下好印象。
在我猶豫的時候，來上課的陳老師進來了。
陳老師讓小師妹和宋師弟暫時停下，不要干擾他上課，並讓他們下課之後再繼續。
陳老師在分開小師妹和宋師弟之後，又問了他們為何相鬥。
小師妹不說，宋師弟卻用誇張、滑稽的語言把他和小師妹的衝突說了一遍。
有不少人都笑了，陳老師也笑了出來。
陳老師在笑過之後跟著說了許多嘲諷孟利鶴的話，並且還在話中拐彎抹角地嘲諷了小師妹和小師妹的父親。
小師妹離開了課堂，再也沒上過這個老師的課。
我聽說小師妹離開之後，傷心地哭了一場。
自那之後的一段時間裡，我都很少見到小師妹的笑容。
雖然在那一段時間裡，我當著小師妹的面，找了一些牽強的理由，把宋師弟揍了兩三次，並且把他揍到鼻青臉腫，甚至還以比武為由，把陳老師也揍過一次，並且把他揍得顏面盡失，但小師妹一次都沒笑過。
因為這件事情，我再聽到別人說孟利鶴的壞話，總是心裡不舒服，並且擔心起小師妹。
大力安慰我說：“那時你這小師妹還年輕，是個小姑娘，現在你這小師妹雖然在你心裡，可能還是一個小姑娘，但實際上已經是一個大姑娘，心智已經成熟，絕對不會再為這一類的事情悲傷。”
我對大力說：“在真正見到孟利鶴，並且從孟利鶴手裡騙到許多錢之後，我意識到自己成長了。雖然自己依然基本上還是一個蠢蛋，但現在的我已經能坦然接受自己是一個蠢蛋事實，並且樂於做一個蠢蛋。我也想到，我這種人都能成長，小師妹也一定成長了，不會再糾結於孟利鶴和他父親是不是一個好人。不是有人常說，成長就是毀掉過去的信仰嗎？”
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