從《林教頭風雪山林廟》開始，一直看到了第二單元的《歸去來兮辭並序》，真的是認認真真的去看，並沒有什麼三心二意或者看了就不往心裡面去的那一種，而是想要把這些的東西都吃透的那種態度。
還別說，真的靜下心，認認真真的看書，不僅僅是以前的那種只是為了學而學，自己主動去學，這兩種態度都已經證明了差別性。
直到最後一節課的上課鈴響了起來，陳諾才戀戀不捨的那是從課本上收了回來，這不僅僅是知識啊，還是漲幅的任務程序啊，現在學習是可以被看到的，這樣的學習陳諾非常喜歡。
還有就是之前開啟這個任務送的那個任務前置能力“記憶超群”，這個能力別看聽起來沒有過目不忘或者銘記在心這樣的名字清起來高大上，但是效果卻還是非常棒的。
陳諾原本記憶裡屬於比常人稍微好一點的那種，陳諾也曾經被那些要求記憶的各種背誦還有英語這門學科，那真的是背單詞是最最基本的學習手段，但是你不背不行啊，文科生講老實話，死記硬背的佔據了太多太多了，有的東西即便你不理解，但是如果你要是能夠死死記住，也能靠這種辦法得分。
但是陳諾本來一向鄙夷這種做法，他報文科主要是因為他是真的喜歡文科，他爸爸羅如龍是有點名氣的書法家，哦，叔叔也是，他爺爺也是，家學淵源。
在這種家庭你要是說他喜歡理科，那可能真的是有自己的特殊想法吧，家庭真的很多都能夠影響一個人的選擇和未來。
陳諾從小接受家庭的薰陶，所以別看長得不是很帥氣，但是也別有一股內秀之氣，靠臉吃飯是不大可能了，但是陳諾也是屬於耐看臉，再加上飽讀詩書的思想深度，從小也是被他爺爺拉著每個暑假各個城市逛，陳諾眼界也是有的。
這樣的人，即便你第一眼看不出來他的好，但是就像一顆被少許灰塵遮掩住的寶玉，只有你真正想要去了解這個人的時候，你才會被他深深的吸引住。
這句話，是張雯雯的媽媽跟張雯雯說的，這是她對陳諾的評價，不然就這麼一朵鮮花，張雯雯的媽媽會防不住一個鄰居家的小屁孩，做夢呢，也太小看一個母親的力量了。
陳諾看了一眼程序，嗯，漲了0.01，果然有效果，雖然少，但是陳諾看到了確實能漲，這就證明了自己的方法確實有效，既然有效，那就說明，好好學習是有出路的！
最後一節課是政治課，一般高三排的課都是這樣，副課跟主課之間都有一定的錯開，就是為了讓學生們勞逸結合。
畢竟數學和英語這兩門課確實有些佔用大腦而歷史政治雖然也需要背誦和理解，但是相比之下輕鬆的多了。
而語文和地理這兩科就一直很讓陳諾疑惑，語文大家大部分人都是把語文課當成完成其他作業的一個輔課。
要不就趁著乾點其他事情，似乎要是跟其他科目放入一樣的重視，自己就弱了一樣，而地理主要是因為，這門課確定屬於文科的嗎？
地理這門學科怎麼看怎麼都像是理科的東西啊，這是從理科混進來的奸細吧！
當然這都是早已經定好的學科，陳諾隨口吐槽兩句也只是感覺有些槽點兒，至於為什麼會這樣，這就不管陳諾的事情了。
政治老師是個禿頂的五十歲老男人，叫常德，雖然長得不是很好看，但是耐不住講課犀利，每次社會上面有什麼熱點，政治老師常德總是很快的跟班上同學們講一下這個熱點。
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