大家都是支起耳朵，包括開車的庫羅凱爾。
畢竟聽故事的好奇心，窺探別人的人生，是刻在每個人的基因裡的本能。
“我出生在合眾地區……”
一位孩子出生在合眾地區，一個普通正常的家庭裡，在他幾歲的小時候，父母在海上旅遊的時候，遇到一群吼鯨精靈和暴鯉龍們打架，船翻了，人沒了，他進了孤兒院。
沒爹沒媽的日子，一直過到十二歲生日過後。
一場意外，讓孤兒院被大火燒沒了，這個長大成少年的孩子，不得不開始自力更生。
梧桐在這裡，嫁接的是他確實在合眾地區經歷過的孤兒院真實事件，只不過那被燒的孤兒院……最後是他放了一把火給燒沒所有證據的。
接下來，是流浪兒的日子。
對於流浪幾個月的生活，他能講得繪聲繪色，無比真實。
這並不奇怪。
梧桐自己當過孤兒，又在合眾不久前的事件中，把薇薇安等被拐的流浪的少年少女們解救並培養起來，在這個過程中，深入瞭解過城市孤兒們的流浪生涯。
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大家聽得漸漸沉入進去，因為故事很真實，有足夠的吸引力。
肚子餓極了，偷麵包，然後被老闆追出來打，這種橋段是很常見的事情。
然後在陰暗巷子裡，少年不願意加入當地幫派們幹壞事，結果被欺負又被打。
但這次，有一隻精靈救了他，在那隻精靈幫助下，少年沒有被打得很慘。
故事很長。
那是一隻伊布，後來一人一精靈，相依為命，偷東西的機率成功不少，漸漸肚子沒那麼餓了。
然後某一天，有一個機會降臨了。
少年發現了一家精靈學校，他在經過學校的時候，看到了教室裡在上課的景象，一下子痴迷了。
當梧桐描述這一段的時候，用詞精彩，大家腦海裡，幾乎能馬上浮現出一個渾身穿著髒兮兮的少年，身子趴在學校的圍牆上，看著光明亮麗的課堂裡，看著那些在學習的孩子們，眼裡流露出羨慕的表情。
一些比較感性的女孩，比如莎娜已經眼睛有點紅紅。
少年後來越來越常在學校外面徘徊，在教學外面偷聽，如飢似渴的聽著那些知識。
在某一天，他在街上，撿到一個錢包，裡面有四位數的“鉅款”。
要順利得到這筆鉅款不容易，因為被其他城市幫派發現了。
兩個青少年堵著他，被少年和伊布利用潑沙和手裡抓沙子迷了眼，趁機逃跑。
少年沒有把錢藏起來或者買吃的，而是買了好幾顆精靈球。
他害怕又被追，連忙帶著精靈球跑到野外，心想利用從精靈學校偷學到的知識，來捕捉幾隻厲害的精靈，想要當上那些威風的訓練家，也過上光鮮亮麗的生活。
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