劉備沒有解釋，又對郭嘉道：“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
況且，學無前後，達者為師，所以，你郭嘉郭奉孝雖看似街邊酒鬼，自言晚學，實則也是大才。”
“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名……”
郭嘉嘴裡喃喃自語，惺忪的雙眼逐漸清明，也慢慢抬起了頭，臉上露出不正常的紅暈。
“咳咳，咳咳！”
“郡守大人大才，當浮一大白！”
郭嘉咳嗽數聲後，又自顧自地提起酒葫蘆，灌了一大口酒。
兩旁的縣兵面面相覷。
他們心中都在想，這是哪裡來的狂徒，難道真的有大才？我們怎麼沒看出。
劉備淡然處之，不慍不笑。
戲志才見郭嘉模樣，不禁搖了搖頭，拱手道：“郡守大人見過不才？”
“未曾。”
“那郡守大人何以斷定在下有大才？”
難道我會告訴你我看過《九州編年史》，不僅瞭解漢朝的運勢，甚至還清楚九州上下五千年嗎？
雖然那只是大概，只是大趨勢。
劉備暗暗發笑，淡淡道：“多聽，多看，多想。”
“恕不才冒昧，敢問郡守大人如何多聽？”
“又如何多看？”
戲志才與郭嘉對視一眼後，想了想，忽然道。
劉備長身而起，揹負雙手，踱步道：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”
此話一出，如洪鐘大呂，瞬間將郭嘉兩人震得頭皮發麻。
短小精悍的兩句話十分對稱，頗有詩意，朗朗上口，這劉備想必學富五車。
此中含義，不僅告誡讀書人要讀好書。
還要關心身邊事，關心時事，關心天下之事，多用心體會世間百態，而不要讀死書。
看似簡單，實際上要做到這一點，就必須有一個極為強大的情報網為其服務。
正因為如此，他才知道我們的底細。
嘶！此人恐怖如斯！
“謹受教了！”戲志才細細品味之後，再次躬身行禮道。
郭嘉也慢慢蓋上的葫蘆蓋，臉上露出三分正色。
劉備微微頷首，坐回官椅上，道：“兩位今日為何而來？”
“不才今日得見劉備犁，並親自使用過，又恰逢見到張捕頭監督牢犯勞改一事，甚是驚奇，故想見見造出耕犁者是何樣。”
