“我知道了，你是怕自己偷懶讓培訓的老師講課，被家長髮現找上門來吧？”
地理老師沒別的能耐，就一頂大帽子扣著極其順溜，她不說老教師是在培養接班人，而直接汙衊老教師是偷懶，不能保證教學質量，糊弄即將高考的學生們！
果不其然，這一句話說出去之後，副校長都要被她帶偏了！
也是老教師的做法根本就是不符合常理。
如果真的是上邊分配過來的年輕教師的話，這麼帶新人無可厚非，但重點是像孫老師他們這樣的，都是已經定好要去下邊學校的老師了，老教師再怎麼用自己的學生做實驗品都是沒有意義的。
由此，副教授也開始想，會不會老教師這段時間太累了，想變著法的給自己挪動點休息時間。
老教師本來就氣到頭髮暈，被地理老師這麼一激，更是說不上話來，眼看著老教師落了下風，孫老師跟著爭辯：“副校長，孟老師是在汙衊！我給王老師作證！她讓我幫著講這兩節課，比他自己講的時候要費心費力多了！”
“更何況我在講課的時候，王老師也是在一起也聽課的！她如果真的想休息的話，為什麼還要陪著我呢？直接回辦公室睡覺不就得了嗎？您可不能聽別人一面之詞啊，你也是跟王老師共事這麼多年的人了，還不知道她是什麼樣的工作態度嗎？”
提及了過去，副校長才歇了懷疑王老師的念頭。
確實，老教師這輩子的工作認真負責，唯一欠缺的地方可能就是情商低了一點，而且之前的成分也不算太好，所以晉升的時候一直就排在了最後。
導致她空有教學經驗，實際上在評級什麼的還要矮上一些。
別人不說，就拿眼前這位地理老師說吧，地理老師才幹這行多少年？她現在的職稱評定竟然是跟王老師是一樣的！
看昔日共事多年的同事氣成這樣，副校長也覺得於心不忍，在那安慰著：“唉，老王啊，你也別太著急，我知道你嘴笨！這事兒啊，就這麼過去吧，趕緊去給孩子上課，眼看就要高考了，這時間是一天比一天緊，一天比一天珍貴呀，我們不能因為這點小事耽誤了孩子的未來！”
副校長在那裡打著圓場，就是想讓地理老師趕快進去上課，別在那兒繼續糾結了。
可是地理老師卻不甘心，她眼珠子亂飄，突然看到了黑板上的板書，嘴角露出一抹陰險的微笑。
她轉頭又對著副校長說：“唉，我沒有什麼想耽誤孩子們的意思，您可真是誤會我了！我現在就把黑板擦了，去給孩子們講課！不過我倒是覺得這些孩子挺奇怪的，作業本上的紙不夠用，就在本子上演習就算了唄，為什麼還要浪費公家的粉筆呢？要知道咱們學校也不怎麼富裕啊。”
她一邊說著，一邊扭扭捏捏地走向講臺去尋找那塊，現在就在孫老師手中的海綿。
孫老師下意識地想把自己手中的海綿遞過去，卻發現地理老師根本沒有在正心找海綿。
在講臺遮掩的地方，她還仰起頭，用一種極其挑釁的眼神看著他，孫老師也有一種非常不好的預感。
果不其然，副校長快步走到黑板面前，對著老教師說：‘這就是你跟我說的化腐朽為神奇？這不還是凌亂的板書嗎？甚至比剛才還亂！這讓別人看起來像什麼？你沒聽剛才孟老師都說什麼了嗎？像是孩子自己的演算！”
“我說老王啊，知道你現在身體累，想要找一個能幫你講課的，但你也不能找這種人來濫竽充數啊！看看這板書成什麼樣子了？！連板書這種基本功都沒辦法過關的人，你怎麼敢肯定他能教得好學生的，唉，我真是！”
副校長強忍著後半句的話，顯然是不想傷害老教師的自尊心，他只是非常無奈地跺了跺腳，轉身離開了。
他走得非常急，腰間的鑰匙發出嘩啦啦的響聲。
老教師顯然沒有預料到副校長會是這麼大的反應，還有些奇怪，指著黑板還想要叫副校長回來，可孫老師明白這其中的理由。
剛才他因為地理老師的催促，胡亂擦了幾下黑板，海綿擦黑板的效果不怎麼好，卻也足夠讓這已經勾勒出來樹木圖樣的板書，變得更加凌亂了。
自然明白看在副校長眼裡的是一堆什麼樣亂七八糟的東西，心裡頭更是一陣說不清是失落還是氣憤的感覺，連忙止住了老教師說：“王老師，別想那麼多了，還是先讓孩子們上課吧。”
老教師還沒反應過來是怎麼回事兒，就被孫老師連拖帶拽地拉出了教室。
幾個看熱鬧的孩子面面相覷，看了講臺上的地理老師一眼，頓時蔫兒起來，直接低下頭也不抬頭去聽課了。
老班居然輸了……
站在教室外邊，能聽到的就是地理老師一個人非常尖銳難聽的聲音，老教師看向教室裡垂頭喪氣的孩子正在擦著板書，才反應過來剛才副校長看到了什麼。
她只覺得心中胸口更悶了，長嘆一聲說："唉，這孩子呀，你這怎麼就這麼倒黴呀！等一會兒擦不就得了！”
但她也就是埋怨了兩句，似乎也猜到孫老師為什麼著急擦板書了，也只能繼續嘆了一句：“唉，沒辦法呀，誰讓咱們惹不起她呢，什麼時候才能讓這校園變得真正乾乾淨淨的！”
孫老師沒有多說什麼，而是鄭重地對老教師說謝謝。
他自然知道老教師今天為自己做的事情有多麼的重大。
要知道老教師淡泊名利，從沒給她自己爭搶過什麼榮譽，而今天，卻願意為了他，幾次三番的找校領導來聽課，就是為了給他一個能夠臨時在鎮上學校教書的機會！
誰也不是傻子，誰都能感覺到旁人的善意，所以孫老師很感激老教師。
事情就這樣過去了，誰也沒有在意，因為都知道不過是一場鬧劇，領導聽不聽課，都根本就改變不了孫老師要被派到鄉下的命運。
但金子總會發光，孩子們都知道孫老師是有真正學問的人了，在老教師非常勞累的時候，他們也會去請教孫老師一些自己不懂的問題。
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