“我是學習部的部長，鄭浩明，大三法律系的，同時也是辯論隊的隊長。各位同學應該已經聽說了今年辯論隊的幾個大事件，我就不再重複了。”
“今晚要求無論老隊員還是新進有意向的隊員來開會主要有兩件事，第一件事當然是相互認識一下，第二件事是有意向的同學做一個簡單的即時辯論，我們也瞭解一下各位同學的水平。”
鄭浩明話音一落，田小夏唯一認識的一個人，王晶晶就在鄭浩明後年的黑板上寫下了三個辯題，“社會秩序的維護主要靠法律還是道德”，“愚公應該移山還是搬家”，“真理是否越辯越明”。
“接下來給各位半個小時的時間，看一下這三個辯題，準備一下，半小時後隨機分組，隨機確定辯題和正反方。”
田小夏有點頭大，倒不是辯題有問題，主要是隻給半個小時準備時間，要準備的東西還挺多，每個辯題每一方都要有一點兒準備才行，因為不確定自己會被分到哪一個辯題，哪一方。
這個辦法倒是很好，一來可以看出一個人的隨機應變能力，二來又能看出平時的積累情況。
正式比賽雖然準備時間比這個長，但是，突發狀況會更多，對手的駁論角度也會更刁鑽。
辯論的辯題不存在對與錯，都是公說公有理婆說婆有理的，看起來是就辯題進行的競賽活動，實際上是圍繞辯題進行的一系列相關知識競賽，很是考驗語言表達能力和邏輯思維能力的。
田小夏快速地在本子上寫下一些分論點和相關論據。等她寫得差不多了，時間也差不多了。
一看時間，快八點了，看樣子九點是結束不見了，田小夏有點煩躁，還是得買手機啊，哪怕現在的手機又貴又醜。
分組辯論沒有完全按照正式比賽那種分出一辯二辯，每個人都可以對其他人進行攻辯，也不指定辯方。
簡單來說就是隻分組，辯論過程除了交替發言以外沒有任何規則。
田小夏分到了第三個辯題，她坐在外圍的椅子上看著中間坐定的八個人，看起來還挺像那麼回事的。
可是辮著辯著就不是那麼回事了，剛開始還挺君子風度你來我往的，慢慢地，誒，怎麼只有兩個人在交替發言，說完了甚至都不坐下，其他人完全插不進去嘴。
“誒，我說你個大男生怎麼比娘們還磨嘰，話怎麼那麼多。”反方一直髮言的女生說。
正當男生推了推眼鏡，“你說的沒道理啊，我在和你講道理呀。”
女生突然拍了一下桌子，“再廢話我削你啊。”
“可是你也要講道理啊。”
就這樣，辯論的你來我往變成了兩個人關於“道理”的你來我往。
要不是有人攔著，女生還真能撐著桌子給男生一下。
有了第一組的鬧劇做對比，第二組還好一點，雖然沒說出什麼新奇的觀點，只是圍繞自己的論點重複，更別說找對面的漏洞進行攻擊了。
可是，至少場面很友好！
到田小夏這組的時候已經快九點了。
田小夏嘆口氣，看來今晚能不能見卓航只能靠運氣了。
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