“最近這是怎麼了......沒關係，我也不知道該準備些什麼，你看著幫我準備些吧。”老師說，“一個肺炎鬧成這樣了嗎，可別再弄成當年非典那樣了，現在要是停工的話，一天得白扔多少錢。”
“好。”我也想到了，她肯定不知道需要準備些什麼東西的。
“那個......嚮明宇最近怎麼樣？”老師問，“你這兩天，跟他聯絡了嗎？”
“這兩天沒有，不過前天我有跟他發了條資訊，告訴他我開始工作了。”這件事，昨天明明已經跟她說過了呀，她突然問我有沒有跟嚮明宇聯絡，那重點肯定不在我的。
如果她不是關心我到底有沒有和嚮明宇聯絡的話，那麼她關心的......是嚮明宇。
“噢......”老師嘆了口氣，難免有點兒失望。
“您要不然給他打個電話吧，最近鬧肺炎也是挺厲害的，他那邊......是不是得提醒他注意一下，嚮明宇這段時間好像一直住在畫室裡，應該沒有口罩和藥，我們是不是得給他送一些啊。”我認為，老師不是不關心他，只是沒有一個臺階下。天底下有多少父母能捨得了自己的孩子的，只是拉不下那個臉而已。
“......”
她猶豫了，看得出來是想要聯絡嚮明宇的，而我的話，也正好讓她動心了。只不過，不知道她是不是太久沒有主動跟嚮明宇聯絡過了，突然要讓她這麼做，她也是挺為難的。
就這麼僵持了半天，老師突然清了清嗓子，好像一副完全不怎麼在意的樣子，“你們倆私底下不是經常聯絡嗎？反正你也會去問他，要是你準備東西的話，就......就順便幫他也準備一些吧。把小票拿回來給我，我直接微信轉賬給你。”
“......”僵了半天，居然就只僵了這麼一句話？看來到底是不願意先低頭了呀。“好。”
就在我出門的時候，突然感覺老師從電腦螢幕前移開了注意，試圖想要叫住我。
我停了下來，“老師，還有別的事情嗎。”
“......”她分明嘆了口氣，隨後遲疑了好久，才開口問了句，“嚮明宇有沒有跟你說過，過年的時候，他會不會回去他爸爸那邊？”
居然是這樣的問題。
不過我們倆確實好像沒有聊到這些......“我們還沒有說過過年的事情，不過嚮明宇最近一直待在畫室，在準備畢業作品還有他畫展的事情。也是挺忙的，我上次去給他帶了點吃的，當時看到他那個廚房裡面已經沒什麼吃的了，挺慘的。而且上次帶去的，這兩天應該也吃的差不多了，如果他沒有出去買的話，恐怕已經開始餓肚子了......”
我故意把嚮明宇描述的有點兒慘，作為親生母親，她一直是偷偷關注嚮明宇的，怎麼可能容忍得了嚮明宇過得這麼慘呢。我話還沒說完，就已經能夠感覺得到老師壓抑著的那股火氣，她把本子往桌子上摔了一下，很生氣，“......又不是沒給他錢，至於過成這樣嗎，是真吃不起飯啊？”
“可能是因為他最近在專心做著一些事情，所以才沒有時間打理自己的生活吧。嚮明宇其實還會自己做些東西吃的，可能忙起來的時候就顧不上了。”我解釋說，“而且他過的真的很省，像他自己說的，美術生的開銷很大。他也不願意完全依賴父母，想透過自己的努力證明自己也是可以做得好的。”
不得不說，嚮明宇和他媽媽真的很像。都是忙起來一件事就可以廢寢忘食的。
他們做事的專注力還是不錯的，就是有時候太專注了，反而忽略了生活。
老師特意想要確認，嚮明宇過年的時候會不會回去他爸爸那邊，看來是比較介意這個答案的。她和她的先生聽說正在準備離婚，只是因為經濟等原因一直沒有辦理下來，心裡肯定是有個結的。也許是耍小孩子脾氣吧，不希望向明宇跟她疏遠的同時，跟他爸爸走得親近了。
“你今天，抽空過去看看他吧，不是鬧什麼肺炎嗎，你給他帶點吃的，帶點什麼口罩什麼的，你看著準備吧，用的上的就給他準備一些。別讓他這個時候到處亂跑，老老實實在畫室裡待著畫畫也挺好，省得跑出去再被傳染了。”老師皺著眉頭，明明有十分的關心，卻只肯表現出來五分，還生怕我覺得多了，自己非要說成三分。“你......別說是我讓你去的。”
“好，我明白。”明明關心兒子，卻不敢承認，到底有什麼值得那麼好強的，在自己親人面前低頭，其實並不丟人，只不過很多人都不明白這個道理。
“不早了，你去練習的地方看看，就去準備吧。”老師已經重新把方才扔在一邊的本子拿了起來，看樣子，是要開始準備工作了。
“老師，我先幫您泡杯咖啡吧。”
媽媽關心兒子，在很多人看來都天經地義的時候，到了老師和嚮明宇這裡，就變成了......相互間都很彆扭的一件事，誰也不肯先低頭承認自己在意，寧肯就這麼僵著，寧肯心裡在意的要死，可就是咬死了不鬆口的。我忽而明白一個道理，愛是本能，但表達愛卻不是每個人都會的。
我們理所當然的會去關心一個自己在意的人。
但是這份關心究竟要怎麼樣的表達，才能讓對方真正的感覺到自己的在意，這是門學問的。有很多的家長，自以為自己是足夠愛孩子的，給予了他們自以為無比偉大的愛。殊不知那些愛對於被他們愛的孩子來說，卻是枷鎖。父母的愛是否真的無私呢，其實不盡然，愛是無私的，但表達出來的愛卻有了偏差。真正無私的愛，也同樣適用於幼時的孩子。
對於那個孩子來說，他的一生從一開始就是一張白紙，父母是他唯一擁有的人。在很小的時候，父母給予孩子，和孩子給予父母的愛，其實是相等的，只不過後來大家都在一點點的收回、保留。是愛變了嗎？變的是人，和人的表達方式。
一個擁抱就能解決的問題，卻非得僵持著、冷戰著，明明是彼此背靠著背，卻偏偏要讓自己長出刺來，表現得一副“我無所謂”的樣子。
明明親口說出來的愛最簡單，卻非要猜，自己猜還不夠，還得讓對方去猜。愛難道是寫作文嗎？還得有讀後感的？還得讓讀的人去體會什麼中心思想，去發掘什麼作者想要表達的深意？
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