在簽名的過程中，直屬中學學生們興奮的言論回答了廖凱心中的疑惑：
“我們看過你在省高賽上的比賽影片，你就是我們南陵市中學生的驕傲啊！”
“對對，還有你的傷勢怎麼樣了，完全恢復了嗎？……那真的太好了。”……
聽到這些完全不認識的其他學校的學生卻這樣關心自己，廖凱還真有些小感動。
廖凱這邊的舉動也引起了雙方球員的注意主要是那幾個學生興奮的聲音太大了），廖凱看見，對方球員也正注視著自己，傑森在向他身邊的人打聽，但他的隊友們則是一臉茫然的搖頭。
海哥等人則是興奮地朝著廖凱吼起來：“扣一個！”“扣一個！”……
廖凱其實不大理解，為什麼大家都把扣籃當作檢驗籃球水平的標準？畢竟在他看來，扣籃是一件很輕鬆的事，而那些運球、急停、投籃等才是練起來提升緩慢、且永無止境啊。
但他也沒有拒絕。
這場比賽，他是準備好好打的，也沒必要藏著掖著。
他正好已經熱身完畢……
老二過來和廖凱商量要不要來個花式扣法，廖凱想了想搖頭，他準備來測試一下自己的扣籃距離，正要檢驗一下半個月來的身體素質提升情況。
廖凱接過皮球，拿在手裡邊轉著、邊走到半場，深吸兩口氣……
“哇哦！”已經有不少人開始發出驚歎。
海哥等隊友則是在籃下襬出架勢，準備待廖凱扣籃完成後就激情慶祝。
接下來，只見廖凱運球一步後，開始單手抓球奔跑……
隨著他的加速，速度越來越快……
“如此誇張的速度！”屏住呼吸觀看的觀眾們來不及感嘆，但他們的心裡已經有這樣的震撼。
如果他們離得近一些，就會發現廖凱的奔跑是能帶起風的……
廖凱一步踏入罰球線後，全力起跳。
他跳得儘量高，然後單手高舉皮球，收腹挺胸，雙腿自然彎曲，繃緊全身肌肉，保持著他在空中滑翔的姿態。
滑翔的距離可能足夠遙遠，但時間卻是一晃而過……，緊接著，他開始下落，籃筐尚有半米的距離，但他勝在臂展足夠優秀，硬是在下落到籃筐高度的同時，將皮球砸進了籃筐。
“我艹！”
“去泥煤的！”
“靠！靠！靠！”……
所有人都在震驚萬分中毫不吝嗇地發出最大的聲音。
海哥、雞眼等都興奮地狂躁起來，互相跳起來撞胸慶祝，那幾個直屬中學的學生也是激動地抱成一團……
廖凱反而是最平靜的那個人，他心裡還有些惋惜，剛才那一扣並不標準，他很確信，在最後扣籃的那一下，他的手指並沒能夠著籃筐。
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