5班兩名球員高位擋拆，阿神依舊沉在底角，伺機而動。
廖凱已經搶出油漆區，正面封堵，張開長臂，覆蓋大片區域，儘量給對方進攻帶去威懾。同時，他朝底角防守的老大大聲提醒：“注意跟著阿神的腳步，不要撲得太狠，讓他反跑底角。”
廖凱一半的精力也放在了底角上。
甚至，他還暼見了阿神臉上輕鬆的笑容，相比5班球員一張張陰沉的臉，阿神的表情讓人看得相對舒服些。
然而，這個人卻讓他感到恐懼。
13號持球向阿神靠攏，兩人一個交叉，將老大擋在身後。
廖凱早已快步上前。他的站位已經非常靠外，他這是在賭，賭阿神的速度有限，不能造成突破威脅。——他就是要全力封住阿神的投籃。
阿神從13號手中接過皮球，還在交叉跑動中，突然半轉身、張手就投。
哼！廖凱心中冷笑，你這是在找冒！
廖凱全力起跳……然而，卻並沒有蓋到皮球。
他抬頭望去，球已經越過了自己的指尖朝籃筐飛去。
阿神出手太快了！
廖凱已經做好準備，全力封蓋，但阿神的出手速度更快。
但，出手這樣倉促，完全沒有瞄準的準備，身體也沒有提前擺正過來……這球，他不可能投得進。
老大已經衝往籃下，隨時準備收下籃板。
“唰——”聽到球入網的聲音，廖凱才張大了嘴轉過頭去。
這球也能進？
這傢伙……他的投籃能力……簡直變態！
……
23：4，5班遙遙領先，結束第一節比賽。
這樣懸殊的比分卻並沒有讓現場的觀眾掃興，相反，他們興致高昂，因為阿神已經投進4個3分，他們完全沉浸在了阿神一個人帶來的三分盛宴中。
此時，他們已經不再關心比賽的勝負，只期待著阿神能帶來更瘋狂的表演。
“第一節就進了4個，那全場換算下來，阿神一共會進16個3分，天啦，我們這是在見證奇蹟的誕生。”
“你說得太誇張了，黃隊肯定會針對阿神防守的，不會讓他一直這麼投下去。”
“難道他們還沒針對防守嗎？他們是根本防不住，我倒覺得阿神會一直投下去。”
……
一片沉寂的27班休息區，也正被這個問題困擾：該怎麼限制阿神的三分？
阿神的一記記三分，像利劍一般，不斷撕開著他們血淋淋的傷口，將他們推向崩潰的邊緣。
但現在，還不是放棄的時候，比賽還沒有結束。
他們不能放棄，也不會放棄。
27班的老師和學生們也沒有放棄，不停地上前給他們的球員打氣加油。
節間休息只有三分鐘，必須要抓緊這個時間調整，想出對策來。
