“老師說，要把線條練好，我就是覺得自己畫的線條，好像沒有力氣似的，軟趴趴的。”章子楓拿著自己畫的，跟喬逸的對比一下，很認真地說出了自己的問題。
“只能多練。反覆練，尤其是速寫，長短粗細，直線曲線點線，每一種都要反覆去練習，等作畫的時候，把這些線條當成工具來用，再融合你對造型的理解。”
喬逸從小學到高中還有大學期間，雖然沒有上繪畫的專業，但也一直沒有落下，屬於童子功了。
於是就指導著章子楓，怎麼練習畫線條：“你這樣，先用四條線畫一個大概三厘米的方形，不用追求線頭跟線頭百分百的接上，最好是十字交叉。然後在這樣的方塊裡，畫不同的線條。你比如排斜線，那就排成距離相等的線，而且控制著線不能出這個方塊……”
章子楓聽懂了後，就學著喬逸，先畫一個方塊，然後用線條去填充。
很快，章子楓好像沉迷線上條裡了，小方塊的矩陣線條練習，不一會兒就畫了滿滿一張紙。
“不錯，就是這樣。”喬逸看了後，誇了一句。
“那這樣畫出來的東西，會不會顯得匠氣？”章子楓想了想。
“匠氣啊？”
這倒是個很有趣的問題，喬逸想了想，筆尖在紙上畫完一個鏡頭裡的單體，然後抬起頭說：“藝術上的圈子裡，匠氣確實不被承認。但匠氣這種東西，本來就是藝術家或者藝術評論家們，為了抬高自己的地位，創造出來的一個詞。”
章子楓似懂非懂。
點點頭，又搖搖頭。
“搞藝術創作的，總是希望自己的作品更有靈氣，更與眾不同，所以會從每一個細節去規避這些。但這種行為，又何嘗不是一種匠氣呢？重點在整體，而不在部分，是那裡面的精氣神。”
“基本功很重要，古入今來，每一個大的藝術家，都不是橫空出世的。你比如咱們歷史上的那些大書法家畫家們，哪一個不是從小習字習畫？再有西方的那些藝術家，就說那個畫雞蛋的達芬奇吧，只是他那些筆記本上的隨定，都能看出基本功來。所以說，沒有經年的功夫，出不了真正的藝術家的。”
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“可是，我看到網上，有國外的小孩，畫的東西都賣出天價了。雖然我看了，也沒怎麼看懂是什麼。”章子楓歪著腦袋想了想，提出疑惑，然後又笑了。
“呵呵。這個咱們沒必要理會。藝術嘛，本來就不是說懂不懂的。說起來，你知道為什麼現代西方的藝術中心，會在美國紐約嗎？”喬逸嘲諷地笑了笑，又問章子楓。
“不知道。”
“二戰以前西方的藝術中心是在歐洲的，準確地講是在法國巴黎。但二戰之後，一方面法國遭到了重創，另一方面，美國在發展經濟的同時，網羅了一大批藝術家，然後，最重要的是，美國集中了眾多的著名的藝術評論家！”
說到這，喬逸不禁有些感慨：“藝術並不是給大部分人直接欣賞的，所以那些評論家的話，就成了藝術的解說詞，誰更有名氣，解說詞更好，那在他的解說下的藝術作品，就擁有最高的熱度。”
“這是炒作嗎？”章子楓想到了一個詞。
“嗯。不可否認，大部分的藝術作品，還是能夠經得起那些評論的。但還是會有一部分東西，其實是評論家在市場的妥協下的產物。說起來，以前的藝術家，其實更像是明星。就比如宋代的蘇軾蘇東坡，在當時就是全民偶像，連皇帝的母親跟老婆，都是他的鐵粉。”
“嗯，我知道他，就是寫的詞有點多，文章也多，背起來特別難。”章子楓說出了大部分學生的抱怨，說完又不好意思地縮了縮腦袋，怕她哥打她。
“所以說，你們只知道他寫了好多詞，但不知道他其實還是理論家，政論家和史論家，註解《論語》《周易》這些典籍。如果沒有深厚的積澱，他也不可能寫出那些名傳千古的文章和詩詞，成不了全民偶像。”
“呃，怎麼說到這了。”
喬逸無奈一笑，感覺自己開始地圖炮了，就收回了話題：“咱們還是說回線條的練習吧。要知道，對於畫畫來說，筆不是工具，線條才是。只有學制了線條，才用隨心所欲地用它做造型。”
“嗯。”
章子楓也不知道聽懂了多少，點點頭，拿起一張紙，默默地繼續畫起來線條。
至於喬逸，似乎沒什麼心情畫分鏡頭了，就回屋把筆記本拿了出來，繼續完成那個沒有完成的劇本。
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