“薇爾老師不會來上課嗎？”
艾克當然是好奇的，身為導師卻不從事於教學，而是帶著自己飛上天，逃離神秘人的追捕，同床共枕，怎麼看都不像是老師做的事，當然，只是在老師層面上。
但若是作為“劍”，這些都能說得通。
因為“劍”想要做什麼，普通人根本管不著。
“要想薇爾老師執教，艾克你就得好好消化，打好基礎，等待時機。”
“時機？”
“沒錯，時機哦。
修學之路是艱難的，尤其是在厲害的導師手下，所以你得好好消化我講的東西，交代給你的練習要定時完成，不準拖沓，要用知識和能力武裝自己，應對更艱難的挑戰。”
艾克把這些很有道理的話通通納入腦中。
同時也沒忘記關注那件禮服。
非常突兀的一件物品。
【二】
貴族的陳腐規矩，艾克不想了解，但這種事情搬到未來身上，艾克就忍不住了，果然，和人有很大的關係，艾克也不是覺得忽視這種事顯得太過冷漠，畢竟他在大多時間裡，都選擇忽視，只是減少不必要的麻煩。
右腳剛要踏上歸家的班車。
艾克卻躊躇了。
未來今天沒有開過玩笑。
相比起昨天，她變得不一樣了。
她今天就沒有開過一句玩笑。
艾克認為這不是上課的原因，而聯絡到她今天穿的禮服，讓人感覺不對勁。
他本不愛管閒事，這次只是嘗試。
迅速抽離那隻腳，艾克朝相反的方向跑去。
要去哪裡，艾克一點頭緒都沒有，但讓身體動起來是好的。
可艾克沒有未來的聯絡方式，他所知道的，只有她的名字，她的住址，出生年月，這都是身份證上的東西，除此之外，艾克一無所知，說來可笑，明明知之甚少，為什麼還要折騰著去和她套近乎。
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
艾克並沒有多少知心朋友，未來就算不是知心朋友，也是能說上話的人。
大雨滂沱中奔跑的孩子，會珍惜每一把遇見的傘。
他想和人聯絡，該怎麼辦。
對了，就是那個吧。
通訊系統。
透過捕捉物件身上特有的魔力，與之建立通話，甚至是投影——這被稱作“打電話”。
艾克還不具備光憑自己身上的魔力，就能建立投影的條件。
選擇通話吧。
要捕捉誰呢。
捕捉未來？
真可惜，與之見面起，艾克就沒能捕捉到她釋放的魔力......也可以說她沒有在艾克面前展現過什麼魔法，就算艾克是優秀的魔力掌握者，缺少識別的魔力，也是沒轍的。
還有誰呢？
