劉成看事情都說得差不多了，於是站起來說道：“我先去火車站找陳哥拿火車票，一會兒回來等兄弟姊妹聚齊我們再聊。”
劉華笑著讓劉成先去忙他的，等徐梅睡醒了再回音像店那邊。
回到音像店，劉成看見店裡有三個顧客在瀏覽碟片，劉潤正在和其中一個二十多歲男子在推薦音樂cd，聽了一下對方的要求，想要輕鬆一些的純音樂，並不是想要交響樂，劉潤推薦了理查德克萊德曼的鋼琴曲和凱麗金的薩克斯曲，對方還是有些不滿意。
劉成於是在cd展示櫃上取下一張cd，遞給對方讓他看看這本可以不？對方一看是《班得瑞·仙境onderand》，是一張1990年發行的cd。
那男子看劉成遞給他這樣一張cd，說道：“這個是音樂cd吧，我沒有聽過，可以試聽一下嗎？”
劉成笑著表示當然可以，不喜歡這個風格，不買就是，沒有關係。
劉成把cd拆開，放置在碟機裡面，音響裡緩緩傳來一陣輕柔的風聲，慢慢才是音樂緩緩響起來，正是《班得瑞·仙境onderand》的第一首the ind of change 變幻之風。
那男子聽到班得瑞這種融合了自然聲的情境音樂，表情都放鬆了下來，沉醉在美妙的旋律之中。
劉成笑了一下，讓他盡情傾聽著音樂。和其他兩位顧客隨意攀談了起來，這兩位是老顧客了，每個月都要來光顧幾次，有時買有時只是來看看有沒有新貨。
而劉潤見劉成在店裡應付自如，於是和劉成打個招呼迴音響店那邊去了。
過了不久，那位男子笑著來到劉成身邊，“謝謝老闆，這張cd我很喜歡，你這裡還有這個風格的cd嗎？我還想買兩張。”
劉成笑起來，說道：“這是班得瑞樂隊的第一張專輯，很久沒有推出專輯了。不過看音樂雜誌介紹，現在正在著手製作第二張專輯《寂靜山林》，就是不知道什麼時候才出cd了。”
“呵呵，那就只有等了，這音樂真的很棒，讓人很輕鬆愉悅。”那男子又自我介紹起來，“我叫張進，是湘南工業大學的電腦老師。”
劉成一聽工業大學的電腦老師，心想以後的計劃裡是要朝著電腦和網路這方面發展，沒有想到在店裡遇見一位大學教電腦的老師，正好。
於是笑著說道：“你好，張老師！我叫劉成。你這是一個好職業啊，大學老師可不是一般人當得起的，還是電腦老師，一個新潮的學科。”
張進老師笑著說，現在電腦發展得很快，但是電腦學科還不是那麼熱門，他這老師做得蠻清閒的。而且學校這邊機器配置都落後了，買新的費用又解決不了，只能教一些簡單的操作和程式設計。
劉成說以後電腦普及了和電視機一樣，你們這樣的老師就很搶手了。張進笑著說在櫧城這個小城市會要慢一些，不知道是那一年的事情了。
兩人對電腦的發展趨勢聊了一會兒，張進沒有想到一個做音像製品的小老闆，對於電腦和因特網這些新潮的事物都有一些獨特的見解。
兩人相談甚歡之時，徐梅緩步走進了店內，看見劉成在和一個二十五六歲的男顧客在聊天，笑著問：“小成，你這麼快就拿了火車票回來了？我才在你哥那裡竟然睡著了，你哥要我去邊上的漁火人家預定一個包廂，中午兄弟姊妹一起吃飯。”
劉成笑著把張進老師和徐梅相互介紹了一下，說和張老師聊天暫時還沒有去拿火車票。
張進一聽劉成要去拿火車票，連說抱歉，耽擱了劉成的時間。劉成笑著解釋，只是明天晚上的火車，去羊城進貨，不著急。
張進一聽劉成會去進一批最新的cd回來，連忙要劉成幫他留意一下比較好聽的音樂和空靈的人聲曲目，劉成想了一下，問張進有沒有聽過美國黛妮的cd。
張進說聽過，自己也有黛妮的一張cd《織夢》，非常好聽。劉成告訴他，自己會進黛妮最新的一張專輯《蝶舞春雷》，絕對比《織夢》更加好聽。
張進大喜過望，連說要劉成到貨了給他電話，通知他來取。於是劉成在櫃檯裡拿出一個本子和一張名片，名片遞給張進，把張進辦公室的座機號碼記在本子上。
張進忙問班得瑞的cd多少錢，劉成把標籤給他看了一下，三十元打六折付十八元就是。張進連說謝謝，劉成笑著說下次他要是請教電腦方面的事情，張進可要不吝指教。
張進笑著答應下來，說大家相互探討學習就是。寒暄客套了一番，約好電話聯絡，張進與劉成告別而去。
徐梅看著劉成若有所思的望著張進遠去的背影，問道：“你把cd優惠給他，你是看中了他是電腦老師嗎？”
“是啊，要找一些會電腦的人，有點水平的還是不那麼容易的。多認識一個朋友多條路，等以後會要請他幫忙的。”劉成看著大嫂說道，“睡一下，人感覺精神多了，蠻好！”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
徐梅知道劉成指的是道法效果蠻好，低聲說：“小成，謝謝你了。真的是神奇啊，本來背心和肩膀這兩天隱隱有些痛，現在都不痛了。”
劉成低聲說道：“都是一家人，別說謝謝了。”
徐梅開心又感激，劉成對待家裡的人，總是恭敬又不乏熱情。按照劉華告訴她的，這個弟弟的本事可不是一般人能擁有的，昨天還引導劉華進行了修煉，並且自己也能一起學習劉成傳授的本領。
以前徐梅也遇見過劉華修煉功法的時候，總是失敗，劉華也沒有放鬆過。自從孩子出生，劉華才慢慢沒有練習了，是生活的瑣碎和多次的失敗讓劉華對於修煉不再那麼看重，但是徐梅知道劉華心裡還是很想在修煉的方面有所突破，有所成就。
