“你的分離物質之術，算是比較古老的秘術。所謂的物質，是元素極點、毒性、詛咒、暗黑或者等等的異變力量而形成的特殊能量。在古代剛剛接觸到魔法的奧妙，那些人把魔法當成巫術的一種。當時的附加之術被許多古人看成，那悠久古老的治癒系力量。”
“治癒系力量？那不就是白魔法的力量嗎？”
“對，沒錯。但這種神術的範疇，可達到那傳說中的靈魂和魄體，就是說可以交換靈魂和身體。”
交換靈魂和身體？
有沒有那麼誇張到這種程度啊？
這附加之術居然有那麼變態的技能？
這也難怪，當時的胡老師和雪莉老師知道了陳勇的異能之力，他們一臉羨慕地看向陳勇的身上。
“迴歸真題，你的靈魂需要融入某樣固體的東西，開始分解體內的物質。為了讓你更加認識和熟悉那毒素的特殊力量，我就給你這顆紅珠子，用來感知這種毒素的特性和質量。”
“這是紅珠子又是什麼東西啊？”
“你不用知道那麼多。反正你知道了，也對你沒有好處。”
雪莉老師的解說似乎若隱若現的說法來遮蔭那深處的秘密，更是讓陳勇對雪莉老師的來歷感到一股強烈的好奇心。
雪莉老師為什麼會知道那麼多東西？
這些驅毒師、附加神術和實驗器材的知識範圍，已經脫離了陳勇的世界觀，就連眼前的一幕心中有一股視覺衝擊感，正在重新整理著自己的理解範圍。
怎麼感覺，雪莉老師才是真正的導師，其他的類似於一種混水摸魚到魔法學校裡，擔任一位見識不深的導師啊？
那接下來的日子，陳勇就在實驗室中開始修行那分離物質神術的鍛鍊，接觸了毒性的理解和分辨能力。他一開始使用紅珠子，以他的感知能力來掃描著毒素的物質所帶來的形態、觸感、氣息和等等因素。
他不斷地惡補著那些毒系魔法和異能的理論，開始實習了整個修行的過程。
陳勇拿起一顆腐花果，再放置在一塊黑布上，雙手放空地掛在腐花果的周圍。異能之力的能量開始凝聚了，閉上雙眼的陳勇不斷地想象著毒物的塵埃形狀，他也算是第一次接觸到那麼細微如塵的小物質，也對自己的精神力慢慢地專注了起來，
一波又一波的力量正在穿透著這顆深紫色的腐花果，感知到那些物質處於比較飄搖不定的狀況，完全不能夠掌握到物質的定位。
因為腐花果是一種特殊的植樹，擁有生命的氣息來能感知到體內的物質。
如果把這分離物質之術利用在非生物的身上，肯定會出現排斥的現象，更是說明這種神術只限於在有生命體的範疇之內。
當然，陳勇呼喚永軒出來佈置周圍的陣法，避免自己進入了星空島的時刻，更不讓外來的陌生人進到這裡的實驗室。
一旦陣法被觸碰的那一瞬間，陳勇就要儘快回來到實驗室，做出自己還在實驗室裡鍛鍊著分離物質神術的假象。
每當去到星空島的時候，由元虎或者永軒作為‘守門員’的身份，逗留在實驗室之中。
果然，有了時間的對比，陳勇更多時間來熟悉著毒素的物質，連那一顆是有毒的物質，哪一顆是無毒的物質，也慢慢地醞釀著對毒素的識別能力。
在星空島，陳勇只有度過三天的時間，就開始掌握了物質的區分，逐漸研究起這腐花果的構造和特殊的生命氣息。
陳勇總算可以大展身手地利用附加之術的能力，來感知毒素的物質，緩慢地抽取在腐花果內的毒物。
“好難抽取出來啊！怎麼這些毒物都沒辦法控制？”
一臉疑惑的陳勇，正在尋找著這些問題和根源，必須在最短的時間之內熟練這特殊的力量。
