這種事情，本來，他是有點牴觸的。
感覺有點違背教師工作的初衷，不過，因為這段時間實在太忙了，能夠減輕一些工作量，他只能苦笑接受。
可能是為了方便何言風忙活別的事情，教務處還特地把他的課程排到了禮拜一的上午。
這樣，每個星期，他只要週一上午來一下就可，其餘時間就可以忙活自己的事情。
學校這樣安排，讓何言風哭笑不得，又覺得有些不好意思，感覺這份工資拿得稍微有點燙手。
上午十點，課程即將開始，何言風拿著教案，進入音樂樓一樓的大教室中。
大致掃視了一眼，他發現，教室裡面，有著不少的熟悉身影，當然，也有很多新面孔。
對此，他倒是一點也不覺得意外。
因為這本就是一門一學年制的課程。
只要學分修滿，就不用再上，也報不了名，所以，理論上，每過一個學年，他的學生就會完全更新一批。
《音樂賞析與創作》這門課，他上個學期開課。
上個學期，主要以音樂賞析為主。
這個學期則不同，將會以音樂創作為主。
兩個學期，構成一個完整的學年。
相當於一門課程分上下兩篇，既存在聯絡和傳承又可以獨立教授。
所以，嚴格意義上來說，這個學期，他教的其實是《音樂賞析與創作下》。
正是因為這些特殊性，才造成了現在這種生熟參半的情況。
面帶微笑，喊了一聲“上課”後，何言風開始認真打量。
很快，他就在一眾學生中發現了餘夢禕和簡陽的身影。
因為這段時間基本常駐長安，沒有怎麼去過月玲工作室，所以對於他倆的行程，何言風也不是很清楚。
按理說，他倆，這會兒應該都挺忙的。
卻是沒想到，居然齊齊整整，出現在這裡。
看到這一幕，何言風心頭微微一喜。
就算小有名氣，仍記學生本分，心態沒有浮躁，這很好。
“這學期，有不少老面孔，也看到了很多新同學，作為新學期的第一課，我想稍微改變一下。”掃視一眼之後，何言風聲音溫和，開口說道：“以前，新學期第一節課，都是我說得多，但是今天，我想請你們中的兩位代表來說說他們的感受。”
“簡陽同學，相信你們都認識吧。”何言風開口，點了簡陽的名，後者有些錯愕。
“認識。”同學們幾乎異口同聲，回答道。
這一幕，讓簡陽有些不好意思，撓了撓頭，帶著一張大紅臉，站了起來，
何言風繼續往下說道：“這個夏天，他經歷了一些事情，相信你們也看到了。”
“當然，還有更多的事情，是你們看不到的。”
笑了笑，何言風意味深長地補充道：“簡陽同學，作為我這堂課的老生代表，也作為一隻腳踏入那個圈子的代表，說說你的感受吧。”
何言風的話瞬間引起了同學們的好奇心。
他們紛紛朝簡陽投去了好奇的目光。
“何老師，我……”簡陽第一次在課堂上面遇到這種情況，有些不知所措，一時間，竟是不知道該怎麼組織語言，有些支吾了起來。
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