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看到這樣一個有一點點奇怪的組合,何言風的腦門上浮起了一個問號,“您是?”
他的話音落下,老者首先開口,自我介紹道:“鄙人潘雲龍!”
聽了老者的自我介紹,何言風立刻恍然,隨即熱情地上前和他握手,“原來是潘老師!”
倒不是他勢力,畢竟是行業老前輩,最基本的尊重還是要給的。
當然這位老前輩最近麻煩纏身,口碑貌似也受到了一定的影響。
他會出現在這裡,還是讓何言風有點意外的。
本來後者以為,最多就是他的經紀人來一下,卻是沒有想到,老爺子親自來了。
不過這種意外卻是何言風喜聞樂見的。
接下來,跟在潘雲龍身邊的年輕人也介紹了一下自己。
他叫孔方,如何言風所猜測的那樣,正是老爺子的經紀人,是個精神小夥,一頭中分梳得蒼蠅都站不住。
簡單熟悉了一下之後,潘雲龍開口說道:“何老師的課程還真的是挺風趣的。”
“過獎了。”何言風回應了一句,同時忍不住抽了抽嘴角。
老爺子這話說是恭維,但更多的還是開玩笑。
這樣的玩笑雖然讓何言風有點哭笑不得,不過卻是一下子拉近了彼此之間的距離。
五分鐘後,何言風引著潘雲龍和孔方來到了一座涼亭之中。
坐下之後,他聲音有些抱歉地說道:“學校裡面,沒什麼地方可以招待,希望潘老師不要介意。”
學校裡面倒不是真沒有接待的地方,只是潘雲龍來找自己是為了私事,肯定不能佔用公共資源,也不好開口。
“鳥語花香,就這地方,挺好的。”潘雲龍掃視涼亭四周一圈,而後開口說道。
何言風擺了擺手,開始陳述歌曲創作背景,“近唐261年,唐熙宗是我比較欽佩的一個皇帝。”
當然肯定是他自己編的。
主要是那首歌,歌詞裡面描述的磅礴畫面太有指向性了。
不編這樣一個創作背景,就這麼拿出來,感覺有點突兀。
潘雲龍老爺子也是比較瞭解這段歷史,他開口,接著往下說道:“北拒蒙元,西平準格爾,南復澎湖,唐熙宗算是戎馬一生的傳奇皇帝之一。”
何言風驀地想到了什麼,多加了一句題外話,“前幾年的一部《帝國的餘暉》拍得主要就是唐熙宗和唐乾宗,拍得極好,看得我心潮澎湃。”
孔方聞言,適時插嘴道:“那何老師知不知道,《帝國的餘暉2》馬上就要殺青了?”
何言風聽了這話,臉上浮起了一抹笑意,“哦!我還真不知道,看來又有好戲可以追了。”
說罷,他開始將話題扯回正軌,“好了,言歸正傳,我的這首歌,就是寫得這位傳奇皇帝!”
“歌曲名叫什麼?”潘雲龍老爺子聽了何言風的這番陳述,眼中的好奇之色更盛了。
何言風擲地有聲,錚錚道:“《向天再借五百年》!”
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