“哈哈哈……”
眾人都被兩人的對話給逗樂了。
待得黃興雲老師四人離去，劉玉玲開始若有所思起來，她喃喃自語道：“家庭和諧條約，挺有意思。”
看到劉玉玲的喃喃自語，何言風同情地瞥了旁邊的虎虎老師一眼，“哥們，保重！”
虎虎老師的臉色立刻黑了下來。
劉玉玲似笑非笑，側頭對著何言風說道：“不用羨慕，我會把這個資訊分享給木木姐的。”
何言風臉上的笑意瞬間凝固了。
好好的，怎麼就扯到了自己身上。
“哈哈哈……”
虎虎老師見此，肆無忌憚地笑了起來。
叫你剛剛嘲笑我，這下，輪到自己了吧。
何言風指了指旁邊的虎虎老師，企圖把禍水東引，“別把虎虎老師的愛好強加到我的身上。”
虎虎老師聽了這話，登時急眼了，竟是不顧場合地為自己辯解道：“什麼叫我的愛好，你哪隻眼睛看到，我喜歡這玩意兒。”
何言風笑著指了指站在虎虎老師背後的劉玉玲。
虎虎老師立刻反應過來，額頭瞬間冒汗。
他已經感受到了背後銳利如刀的眼神。
於是毫不猶豫地改口，“不管你有沒有看到，這就是我的愛好！”
劉玉玲聽到這話，危險的眼神方才收斂的一些。
何言風毫不懷疑，剛剛，如果虎虎老師的反應再慢一點的話，現場就得違約了。
……
“何老師，何老師！”三人隨意閒聊，一道聲音引起了他們的注意力。
來人正是中二少年蘇思明。
快步走到何言風的身邊，蘇思明聲音興奮地說道：“我特別喜歡您的歌曲，我是您的粉絲。”
何言風打量了一下眼前的蘇思明，“蘇思明是吧？”
“嗯。”蘇思明立刻點頭。
顯然，對於何老師認識自己，他很開心。
對於這位中二粉絲，何言風的觀感很一般，他打趣地問道：“搖滾小王子是吧？”
蘇思明拱了拱手，憨憨一笑，接住了這個話茬，“都是道上的兄弟們抬愛。”
何言風聞言，忍不住抽了抽嘴角。
他努力剋制，露出微笑，道：“給你個建議。”
何言風的話讓蘇思明更加激動了，“什麼建議？是歌曲創作？還是演唱技巧？亦或是編曲方面？”
“都不是！”搖了搖頭，何言風語氣莫測道：“關於你個人的。”
蘇思明露出虛心請教，洗耳恭聽的模樣。
