現在的鳳凰音樂毫無疑問，就是音樂領域的第一名，無論是海蝶娛樂還是澳美娛樂都比之差了一籌，以前畢竟是六大巨頭之一，這次變革又抓住機會侵吞了不少音樂資源，如果單論音樂版塊的實力，現在的鳳凰音樂肯定比之以前的鳳凰娛樂強了不止一倍。
從這方面來說，現在的鳳凰音樂也不失為一個理想的選擇，也正是因為如此，何言風並沒有直接拒絕丁凡的邀請，給自己留了一條退路。
放下手機，看了看已經接近中午的時間，以及基本沒有動筆的草稿紙，何言風的臉上露出一抹苦笑。所幸這周參加【唱作人】所需的歌曲早就準備好了，否則哪有時間被這麼耽擱。
下午四點半，音樂樓一樓，大會議室內，針對此次突然透露出來的文娛改革的研討會準備召開，何言風抱著手機坐在會議室的最後一排。
人家音樂學院的會議，參加的都是音樂類相關專業的老師，他一個教歷史的，即使這方面稍微有點成績，來參加也有點不倫不類，總有種混跡在狼群之中的哈士奇的感覺，所以他十分明智地選擇了坐在最後面，反正他給自己的定位十分清晰，就是一個湊人數的閒雜人等。
坐在角落裡頭胡思亂想之際，何言風忽地皺了皺眉，剛剛我是不是用錯了什麼比喻。
就在他表面正襟危坐，裝作努力傾聽，實際上已經神遊天外之時，會議室最前面的座椅上面，音樂學院院長於長青第一個開口。
他掃視一眼眾人，首先透露了一個訊息，“在今天的會議開始之前，我首先公佈一個剛剛得到的訊息。”
“為了配合國家即將推出的文娛改革政策，我們西湖市政府已經緊急召開了討論會，會議中不少官員提出，要將我們西湖市打造成文娛強市，促進文娛產業成為我們西湖市的又一大支柱經濟。”
“據我所知，接下來，市政府很可能會推出一系列對應的政策，比如用各種政策吸引更多的文娛企業入駐，比如積極申辦各種文娛類活動，又比如增加文娛人才的培養力度。”
說到這裡的時候，於長青特別加重了語氣，“市裡正在討論，是否在增加我們藝術類院校支援力度的同時再設立兩所藝術類院校。”
於長青的這番話猶如在平靜的湖面上投入了一顆大石頭，瞬間掀起了陣陣波瀾，不少老師立刻針對此事議論了起來。
如果新增兩所藝術類院校，加上現有的西湖藝術大學、江南藝術大學、江南音樂學院、江南影視學院、江南美術學院五所院校，整個西湖市就有七所藝術類院校，再加上其他綜合院校的藝術類專業，西湖市的藝術教育領域將發生巨大的變化，最直觀的變化自然就是競爭加劇，這可不是什麼小事情，也難怪老師們會交頭接耳地議論起來。
“於院長，你說的這事靠譜嗎？”坐在於長青右手邊的副院長鞠華旭面色嚴肅地問道。
於長青亦是滿面肅容，“雖然還沒有傳出確切的訊息，不過市政府那邊已經基本達成了共識，如果不出什麼意外的話，這事，十有八九沒跑了。”
“好了，大家不要想那麼多了，不管市政府推行什麼政策，總得來說肯定是鼓勵文娛，這對我們來說肯定是千載難逢的好機會，我們既然是藝術院校的老師，那就要牢記為國家培養藝術人才的使命。”於長青侃侃而談：“大家應該都清楚，加入世界文娛組織已經勢在必行，我們海星全球一體化的浪潮已經是一個不可阻擋的大趨勢，這對我們唐國來說既是機遇也是挑戰。在這裡，我給大家再次透露一個訊息，距離我們唐國文娛市場完全敞開大門應該還有不到三年的時間……”
“這……”於長青的這話讓本來躲在角落裡頭划水的何言風都忍不住發出了詫異的聲音。
就三年不到！時間怎麼會這麼短！怎麼會這麼急迫！
在何言風本來的理解中，唐國加入世娛至少也要七八年，甚至來個十來年都正常，畢竟文娛改革才剛剛開始。總要讓這次改革先取得一定的成果，穩固一下基礎吧。
這麼急著開啟國內的文娛市場，沒了國家政策的保護，那些文娛企業還不被衝擊得七零八落。
別的領域先不說，單是電影行業，因為有國家政策的保護，每年只能引進20部國外電影，而且還在檔期和上映時間上面做了限制，可饒是如此，國內的電影還是節節敗退，每年都有大量的票房被捲走，而且這個趨勢還在不斷加劇。
如果加入世娛，國外電影公司取得和國內電影公司相同的待遇，到那時候，國內的電影公司恐怕連半壁江山的市場都不一定保得住。想想還真是讓人不寒而慄。
“所以留給我們的時間已經不多了，別的領域不說，至少在音樂領域，我們不能讓國外的音樂在我們的市場上橫行無忌……”
就這樣，於長青一會兒聲情並茂，一會兒扼腕嘆息，足足講了一個多小時。
渡過初時的振奮之後，坐在角落裡頭的何言風已經聽得搖搖欲墜了。
倒不是他不關心這些家國大事，實在是地位所致，沒有意義，關心了也沒有用。
在何言風看來，自己能做的對文娛產業最大的貢獻就是好好寫歌、好好唱歌。
就在他思考著等下散會之後，晚上回去要做什麼菜的時候，坐在會議室最前面的於長青卻是突然叫起了他的名字。
“於院長叫你呢？”看到何言風滿臉懵逼，坐在他身邊，知道他一直神遊天外根本沒怎麼關心會議內容的虎虎老師趕忙小聲提醒道。
“哦！”看到眾人齊齊把目光投注到自己身上，再加上虎虎老師的提醒，何言風立刻反應了過來。
“何老師，不知道你對於我們學校接下來聯合西湖音樂協會舉辦的第一屆西湖大學生音樂節有什麼看法？”
面對於長青提出的問題，何言風整個人再次陷入懵逼之中。
我在哪？我是誰？我要幹嘛？
剛剛講了什麼？我什麼都不知道，叫我怎麼回答？
何言風直感覺，自己現在就像是上課看小說，然後被老師叫起來回答問題的學生一般。
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