最終，何言風還是選擇了遵照虎虎老師的安排。
看他那理所當然的模樣，想來，公器私用應該是常有的事。
既然學校都睜一隻眼閉一隻眼，大開方便之門，自己幹嘛還要矯揉造作，扭扭捏捏的放不開。
最重要的是，虎虎老師的“三天內搞定都不是難事”對何言風的吸引力太大了。
至於思路這種東西，何言風簡直是清晰的不能再清晰。
畢竟他的腦海裡就有完整的編曲，只要扒過來就可以了。
下午，西藝音樂學院，作曲系，第一製作室內，何言風和阿依慕正在好奇打量。
看到何言風也如同好奇寶寶一般，阿依慕疑惑地問道：“你不是西藝的老師嗎？”
何言風聞言，臉上露出一抹苦笑，解釋道：“我雖然也是西藝的老師，但歷史類課程，你是知道的，在藝術院校裡面，本就不受學生喜歡，也和藝術類專業不沾邊，所以，說出來你可能不信，音樂學院的這個製作室，我還是第一次來。”
聽了何言風的這番解釋，阿依慕方才恍然大悟。
回頭想想，其實也很正常。
就像她，是聲樂專業的，在校四年期間，去別的專業的地盤，比如舞蹈類專業的練功房，次數就屈指可數。
更別說是何言風這種教的和藝術類專業完全不沾邊的老師了。
就在何言風剛剛解釋完的時候，一行三人，匆匆來到製作室。
“張老師、李老師、劉老師。”見到這三人出現，何言風立刻上前打招呼道。
這三人，何言風全部認識。
張老師全名張泰龍，李老師全名李子江，劉老師全名劉文輝，全部都是音樂學院的老師。
至於具體教什麼專業，何言風就不得而知了。
看到何言風也認識三位老師，虎虎老師直接開始介紹他們的擅長，“三位老師你也認識，我就不多做介紹了，簡單說一下他們擅長的領域。”
“張泰龍老師，資深鍵盤手，鋼琴、電子琴，只要是按鍵類的樂器，就沒有他不擅長的。哦，對了，他還是個很厲害的dj。”
“李子江老師，管絃樂高手，只要是能吹的和帶弦的，就沒有他玩不轉的。”
“最後，劉文輝老師，打擊樂專家。”
聽完虎虎老師的介紹，何言風趕忙上去和他們熱情的握手。
並且好話不要錢似的往外倒，“之前就聽說，咱們西藝裡面臥虎藏龍，一直只聞其聲，今天可算是見到其人了。”
劉文輝老師是個憨態可掬的胖青年，看樣子也是挺熱絡的一個人。
他率先開口道：“要說咱們西藝臥虎藏龍，我看，何老師才是真正的龍虎之才。”
張泰龍老師立刻附和地說道：“對對對，何老師才是真正的龍虎之才，一首《遇見》，讓我們這些學音樂、教音樂的都慚愧不已。”
“張老師這訊息有些過時了。”李子江老師笑著補充道：“據我所知，昨天晚上，何老師又寫出了一首《世間美好與你環環相扣》，質量不比《遇見》差多少。”
“僥倖而已。”聽到幾人如此抬舉自己，何言風趕忙自謙地說道。
李子江老師卻是搖了搖頭，不認同地說道：“一次可以說是僥倖，短短時間內，連續創作出兩首如此優秀的歌曲，就不是僥倖了，而是真正的實力。何老師，你就不必再謙虛了。”
幾人相互謙虛幾句之後，看到阿依慕站在角落裡有些遊離，有些格格不入，何言風立刻上前介紹道：“阿依慕，我女朋友。”
阿依慕聞言也是立馬客氣地打招呼道：“張老師、李老師、劉老師。”
劉文輝老師像個大孩子一般，聽了何言風的介紹，立即開口，笑呵呵地說道：“月亮女神，我知道你，你現在在抖拍和c站上面可火了。”
面對劉文輝老師的恭維，阿依慕只能皮笑肉不笑地點頭回應。
