“你們別笑，嚴肅點，聽我說完。”楊玲自己倒是一本正經的：“我讀高中的時候還遇到過更噁心的，我們學校有個男老師居然偷了很多女生和女老師的內衣褲藏在自己宿舍裡呢！”
“牲口……”
“真是禽獸啊……”
……亞呆剛巴。
這回倒是沒人笑了，很多人都在叫罵著。
我見辦公室鬧哄哄的，就板著臉說了一句：“都在吵什麼呢。都什麼時候了，還有心情瞎扯淡呢！”
“喂，組長組長，我們找到重要懷疑物件了，我覺得那對老師是我們目前最值得懷疑的嫌疑物件。可是，他們都不相信我！”楊玲道。
“別瞎扯了！”我沒好氣地說了一句：“你剛才說的那些老師都叫什麼老師啊，那就是混進教師這個神聖隊伍裡的混蛋，可那兩個老師不一樣，他們都被省裡評選過十佳教師，能和你剛才說的那兩人一樣嗎？”
“那可不一定，你知道為什麼這些年來會出現很多老師猥瑣學生的案件嗎，從心理學來說，就是因為老師們平時要為人師表。所以一直在壓抑著自己內心的真實情感，壓著壓著就壓變態了。”楊玲舌燦蓮花：“就像我們警察一樣，為什麼我們警察有那麼多人都有輕微的抑鬱症或者精神分裂症，就是因為我們工作壓力太大了，平時又得維護好人民警察的形象，所以就成這樣了……”
雖然我知道楊玲說的這些話也不是不無道理。
不過除了那對老師之外，我們還有其他很多懷疑物件都比那對老師值得可以，因此我絲毫沒把她的話放在心上。
我開這個小組會議的目的就是分析我們昨晚篩選出來的那將近二十個孩子夭折的家庭，看看除了昨晚我們抓到的那幾個家庭之外，還有沒有值得可疑的。
畢竟現在時間不夠，我們手上掌握的線索又非常有限。只能用這種最笨也最直接的排除法來辦這個案子。
之後，又經過了一個多小時的談論，我們定出了四組重點懷疑物件。和六組優先排查物件。
我最後的決定是這樣的，把剩下的十六組家庭全都進行調查一遍。反正我們人多，光懸案組現在就有將近二十人，人手不夠我們再調一些刑警隊的過來幫忙，人力物力方便我們根本就用不著考慮。
我所說的四組重點懷疑物件是需要把人抓過來審訊的。另外六組優先排查物件，是要人過去進行詳細盤問的。剩下的六組不在考慮範圍內的，便是需要派人過去簡單問一下話的。
雖然我談不上多麼有領導才華，但做事情要分清輕重緩急效率才高的道理我還是懂的。
於是，我便安排張怡寒和餘旭、李大逵我們四人各帶一個小組去抓那四組重點懷疑物件。
另外六組優先排查物件便安排其他人去詢問，其中有好幾個都是以前三大隊的人，這些人與我和張怡寒都是比較熟的，葉剛雖然對身邊的下屬都不錯，可他這種人做人做事難免會有人看不起，事實上，他下面有不少人都有些看不慣他。在拿葉剛與我和張怡寒相比之下，我們明顯比葉剛要耿直爽快多了。
楊玲之前所說的那組老師既沒有在重點懷疑物件裡面，也沒在優先懷疑物件裡面。既然她懷疑他們兩個。我便故意叫她帶兩個男隊員去夜訪一下那兩個老師。
我相信以那兩個老師多次被評為十佳模仿教師來看，他們一定不會讓我失望的。我故意叫楊玲過去找他們，其實我是有一定目的的。從楊玲之前說的那些話來看，這丫頭小時候是對老師有陰影了，長大之後還是這麼有成見，我想借用那兩個老師來消除一下她的這種心理陰影。
對於一個警察來說，有這種心理陰影可不是什麼好事。以後在辦案過程中，很容易在潛意識裡對老師產生偏見，從而導致錯案冤案的發生。
教師隊伍中的確也和我們警察系統一樣，裡面照樣有害群之馬，但俗話說，林子大了之什麼鳥都有，出現這種個別現象也是正常的。我們不能因為某個老師或者警察犯了錯，就一棒子把所有老師和警察付出的艱辛努力全都推翻了。
沒有那麼多老師辛辛苦苦地教書，社會怎麼會進步，我們從哪裡學到知識。沒有人民警察維護社會安定繁榮，到處都是打架搶劫，到處都是殺人放火，一般普通人還能生存嗎？
這並不是我自己是警察就幫警察說好話，而是事實本來就如此。全國一年有多少警察是在與歹徒和毒販搏鬥中犧牲的，普通老百姓並不知道。而我們身為系統內的人當然知道。很多事情沒有曝光出來，並不是怕曝光之後，老百姓會認為我們警察無能，而是想讓老百姓們都覺得這個世界其實還是美好的，有些事情不曝光是怕大家有心理陰影。
然而，在這次的這件事情上，我卻大錯特錯了。
之前我所說的是，我相信那兩個老師不會讓我失望的。
可我萬萬沒想到的是，他們不僅讓我失望了，而且還是失望透頂了。
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當楊玲帶著兩個警員在凌晨十二點趕到他們家裡之後，他們三個人就失聯了。
