阮亦舒心裡莫名漏了兩拍，她有些緊張的問道，“老師，請問找我有什麼事嗎？”
“你別管，回來就行。”班主任說。
電話那頭很快傳來嘟嘟忙音，阮亦舒還想再說點什麼，但是對方壓根沒給她機會。
她皺眉看了一眼手機，抬頭對司機說，“師傅，麻煩前面掉頭，往學校開。”
師傅聞言，有些意外，“你還是學生啊，什麼專業的？”
“嗯，珠寶設計。”阮亦舒簡單回答。
等趕到學校，她在莫名的危機感催促下，快步走到班主任的辦公室。
她敲門進去，發現裡面除了班主任，還站著方博聰，兩人臉色都不是很好看，她心裡越發狐疑，看向班主任問，“老師，你找我有什麼事？”
“阮同學，你交的這份設計稿，是從哪裡抄來的？”班主任將設計稿摔到桌子上，冷冷問道。
阮亦舒走過去，發現正是自己設計的那份，可是老師竟然開口就將她定為抄襲，憤怒充斥在心間，“老師，這份畢業設計，是我自己完成的，沒有借鑑過別的作品。”
“你撒謊。”班主任眼神瞬間變得凌厲起來，“那方博聰這份畢業設計，你怎麼解釋？”
她抬手就將另一份設計甩到阮亦舒跟前。
阮亦舒低頭看去，震驚的發現，那份設計稿，居然跟她的幾乎完全相似，只有細節處的差別，電光火石間，她想到那天在樓梯間發生的衝突。
那次她剛好也有帶著設計稿，回家後，還發現有遺漏，如果沒猜錯，肯定是被方博聰撿走，並且無恥的盜用了！
就在她梳理前因後果之際，方博聰假惺惺的開口，“亦舒，你如果沒有好的靈感，那就穩妥點，能過關就好了嘛，結果非得抄襲我的，現在你看這事兒鬧得。”
他說完，頓了頓，又補充道，“再或者，你也可以跟我說一聲，這樣，我也可以換一份設計稿，免得出現這種情況。”
“方博聰，你少顛倒是非黑白！”阮亦舒心底的憤怒和厭惡呈井噴式爆發，連帶著聲音也失控起來，“這份設計稿，明明你盜用我的！”
方博聰被她懟了一下，面露無奈之色，“老師，這件事，還是交給你來處理吧。”
阮亦舒看他那惺惺作態的模樣，氣的渾身發抖，而班主任也在這時候提出質疑，“你說設計稿是你的，那為什麼，你比方同學遲交了半個月？”
“因為我需要進行完善修改。”阮亦舒聲音堅決，“這份設計，我絕對沒有抄襲，在背地裡做手腳的，是方博聰！”
但這話班主任怎麼會信，大學四年來，方博聰多次代表學校參賽，並且成績優異，而阮亦舒呢，基本沒有任何作為。
她心裡已經認定是阮亦舒抄襲。
可這會兒她死活不肯承認，班主任怒從心起，伸手狠狠一拍桌，“阮亦舒，你到現在都不肯認錯是吧？”
“我根本沒有錯，怎麼認？”阮亦舒反問，“老師，這件事發生後，你有想過調查真相嗎，直接將我叫過來，逼著我認錯，這難道就是正確的？”
班主任被她駁的啞口無言，她深呼吸，冷笑道，“好，你要真相是吧，那你們現在都說說，這設計理念，是從哪裡來的，阮亦舒，你先說。”
